英语周考的成绩很快出来了。
杨老师说：“这次，我故意试试大家，将第五道多项选择题设计成无正确答案，目的是想看看大家在面对不确定答案时会如何选择……”
话没说完，同学们开始议论纷纷。
是不是故意的不重要了，重要的是这道题不扣分啦！
杨老师摆摆手，示意大家安静下来。
“我知道，大部分同学根本没有发现问题！
“更遗憾的是，有一些同学，可能出于对分数的渴望，随便选了一个答案。
“但令人高兴的是，有一位同学没有盲目选择，而是留了空白，并指出了题目本身的问题……”
教室里立刻暗流涌动，同学们交换着惊讶和疑惑的表情。虽然杨老师并未直接点破，但大家的目光都不约而同地聚焦在了刘伟身上。
“这位同学的表现真的让我很欣慰！他以清醒的头脑质疑题目，展现了独立思考和判断的能力——这正是在学习中我们应追求的宝贵品质！”
王晓丽忍不住扭头看了刘伟一眼，只见他低垂着目光看着课本，非常低调。
“这位表现出色的同学，”杨老师的目光缓缓扫过全班，“就是叶珊！”
刘伟的心猛地一沉，他手中的自动铅笔因为用力过猛，在纸面上留下了一道深深的划痕，笔芯也应声而断。
杨老师：“本次周考只有叶珊拿了满分！我们为她鼓掌！”
“哗——！”
全班同学纷纷看向叶珊，而她神态依然淡定自若。
对于叶珊而言，那些赞扬与荣誉只不过是过眼云烟，无足轻重。若不是想治治刘伟，她甚至不会在意是否及格或受到批评。
她心中所系，唯有那个重生后立下的目标——早日考上理想的大学。这个目标如同指引她前行的灯塔，让她在学习的道路上始终保持清醒与坚定。无论是面对荣誉的诱惑还是挫折的打击，她都始终保持着冷静与执着，坚定地朝着自己的目标迈进。
杨老师高声报着成绩：“第二名查小琴，97分；第三名刘伟，95分……”
刘伟脸涨得通红，嘴角紧紧抿着，内心五味杂陈。他上台领取试卷时，不知为何，他总觉得同学们的目光中夹杂着嘲讽，仿佛一支支利箭，直射向他，让他感到阵阵刺痛。
余光中，叶珊那不以为然的模样更让他觉得虚伪做作。
下课的时候，刘伟拍拍叶珊的肩膀：“你这么牛逼，怎么不见你每次都考第一呢？”
叶珊缓缓转过头，眼神平静地落在刘伟身上，慢条斯理地回答：“哦，我怕你太自卑。”
虽然她的声音不高，但在刘伟听来却如同炸雷般震耳欲聋。
他还没来得及发飙，叶珊已经起身去厕所了。
此时，有同学路过，随口问了一句：“你爸爸是不是在大菜市场卖鱼？”
这话又如一根刺般狠狠扎在刘伟的心口，他猛然抬起头，强忍着情绪，声音从牙缝中挤出：“不是，他是批发鱼。”
那同学点点头，“哦，鱼贩子。”
“你说什么？再说一遍！”
刘伟怒吼道，他的表情扭曲，仿佛被愤怒吞噬。
周围同学们都被他的表情吓了一跳，纷纷投来异样的目光。
那个同学一愣，这才意识到什么，结结巴巴地解释道：“我，我没有恶意，我只是问问。”
如果眼睛真的能喷火，刘伟恐怕已经把那个男孩烤焦了。这样的眼神让刘伟看上去充满了敌意和挑衅，男同学被这样的眼神激怒了，不满地补充道：
“鱼贩子怎么了，我又没笑话你……”
“*你妈！”
刘伟猛地挥出一拳，两人随即扭打在一起。
周围的同学都惊呆了，试图将他们分开，但刘伟的愤怒已经无法抑制。
这时，有同学开始窃窃私语地议论起刘伟的家境。刘伟的父母都是地地道道的农民，几年前开始做起了贩鱼的生意，逐渐赚了些钱。
在这个年代，做生意并不被视为一个正经的职业，“鱼贩子”听起来似乎更不体面。
叶珊明白了，刘伟的敏感和易怒源自于他过强的自尊心和虚荣心；而他表面上的傲慢其实只是内心自卑感的一种掩饰。
最后，老师出面将两人拎到办公室处理了。
自从刘伟的“假想敌”增多后，叶珊明显感觉到身后那双咄咄逼人的眼睛不再紧盯着自己了。
叶珊：我从不想与你为敌。
刘伟：我感觉全世界都想与我为敌。
叶珊：没有敌人就创造敌人是吧？去吧！祝你活到大结局！
……
……
中午，灿烂的阳光透过食堂的窗户洒在地上，食堂里熙熙攘攘，充满了学生们的欢声笑语。
“珊珊——！”有人在招手。
“叶珊，排我这里！”另一边也有人在招手。
很多认识或不认识的学生都在招手示意叶珊插队。叶珊微笑着摇摇头，走到队伍的最后。
打完饭菜，再去打一碗免费的“营养汤”。
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