学校内，高399班的同学都在奋笔疾书，希望高中的第一个学期能取得好成绩，开心的回家过个年。
操场上，却有两个人在跑道悠哉悠哉闲逛着。
“老师，我还是写不出像致橡树那样的诗歌，我该怎么办？”
陈诗诗，自从第一次见到诗歌致橡树之后，整个人都陷入了一种无法自拔的状态之中。
周易告诉她，
读书破万卷，下笔如有神。
她也照做了，每天除了学习，就是不停的阅读各种诗歌书籍，国内国外的，只要市面上有的书籍她都买了。
“诗诗，你走错路了，我让你阅读，是为了让你从中得到自己的感悟，也许是我误导了你，对不起！”
周易没想到自己随口说说，让对方别来烦他，没想到对方一根筋的把它当真了，愧疚自责让他心里很难受。
“对不起！”
“老师，不是你的问题，是我自己太笨了。”
陈诗诗，现在情绪低落，她冥冥之中感受到的，她相信自己的方向没有错，但自己怎么也追不到，让她夜不能寐。
“嗯，诗诗，我跟你讲我无意在某本古书上看到过的记载故事吧。”周易摸了摸她的头，他想尝试的弥补自己的过错。
“好的，老师，我听你讲！”
陈诗诗用虔诚的目光看着他，她周易在他心里像神一样的存在，她无条件的信任他。
“故事是这样的，古时候有位…………”
周易大概花了一个多小时把前世看过的圣人--王阳明(王守仁)的人物传记挑了一些重点是事件简述给陈诗听。
陈诗诗脑子里，不断的回荡着一些从周易口中脱口而出却令人受益匪浅的诗句，
无善无恶心之体，有善有恶意之动。
知善知恶是良知，为善去恶是格物。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
你未看此花时，此花与汝同归于寂；你来看此花时，则此花之颜色一时明白起来。
故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
故事他讲完了，对她有没有用，他不知道，只是希望陈诗诗能从圣人的人生中感悟到一些东西。
龙国历史文化是断层得太厉害了，他猜测这可能是人为的，不过这得靠他自己去寻找答案了，证实自己的猜测了。
“格物致知，知行合一！”
“格物致知，知行合一！”
“格物致知，知行合一！”
陈诗诗，不断的念叨着这八个字，闭上眼，再次睁开眼的是时候，她身上颓废低迷的那股气息没有了。
现在有的是一股朝气，一股道不明的东西，眼里有光。
“谢谢，老师我知道我以后该怎么做了。”
“额，好的，我不知道怎么教你了，以后一切只能靠你自己了。”
“好的，老师！”
周易感觉她有点不一样，但是不知道她哪里改变了…
“我们回去吧！”
“好的，老师！”
周易对这个称呼觉得怪怪的，但她现在是一根筋跟她说了多次，她改不了，随她吧！唉…
……………
“喂，好的好的，我知道了！”
“放学后我就过去。”
周易下午接到龙嫂的电话，说有事请他帮忙，他想都没想就答应了，他觉得孙文龙一家子品行端正，很乐意和他家交往。
“小浩，人我帮你约出来了，你准备一下就自己过去，妈就不陪你了。”龙嫂看着这些天颓废，关在房间里，整个人像丢了魂一样。
很是担心，今天本想找她孩子好好聊聊，没想到，他主动出来了，而且恳请她帮他把周易约出来。
“好好，谢谢妈妈，我现在去整理一下自己就出发了。”
……
周易放学，来到了约定的咖啡馆，
“浩哥，怎么是你呀，你妈妈呢？”
周易看了周围一遍发现没有龙嫂的身影，有些疑惑。
“周叔，是我让我妈帮我约你出来的。”
“噢这样，你妈，知道那件事了。”
孙浩摇了摇头说，“没有，我是想过来跟你说声谢谢！”
他站起来对着周易深深地鞠躬，周易连忙也站起来说，“啊，没事没事！”
两人僵持不下，还好这个时候服务员上了咖啡，打破了这尴尬的局面。
“不过你以后小心点，毕竟你父亲他……”
“嗯，我知道了，周叔！”
“额，要不你叫我小易吧！”
孙浩摇了摇头，表示拒绝，接着喝了口咖啡，呼了口气说，“我想请您帮个忙？”
“嗯，你说说看…”
孙浩说了当晚为什么跟牛少这个人去酒吧喝酒，是因为对方答应投资他的作品才差点上了他的当。
“这样吧，要不我们先去看看你的作品，我再决定怎样？”
“好的！”
孙浩带着他来到了郊外偏僻的厂房内，打开门，室内面积也就一百来方左右，各种配件散落一地。
“周叔，你看这就是我的作品！”
说这句话的时候周易能感受到他满满的自豪感。
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