一昧的去打，很容易打出事。
但是如果仅仅只是讲道理，那么别人就会认为你对他产生不了什么威胁。
惩戒是老师最后的手段，而讲道理是贯穿教育的手段，简洁明了的说，就是我先跟你讲道理，如果你不跟我讲道理，我就揍你……
当李子成从椅子上睁开眼睛的时候，时间并没有过去多久。
但是相对的，这个梦对李子成的挫伤很重，整个内心都沉浸于一种深深的挫败感之中。
小孩子的自尊心很重要，尤其是这个年龄段。
在大魔头面前刚许下自己不会打学生的承诺，转眼进入梦境之后，最后还是忍不住拿起戒尺大打一通……
虽然最后的这一波他打的很舒服，把李霸道和胡闹的儿子打的跟条死狗一样，但是越是打的爽，越是让他的内心有一种非常难受的感觉，因为这就变相在承认大魔头所教育的方法是正确的。
可是他并不想承认大魔头是正确的，在他心里，还是不认可大魔头的做法。
这就陷入了一个死胡同之中，想要整合班级，就避免不了去震慑这些学生，而震慑这些学生，就避免不了用暴力的方法，一昧的讲道理根本不会有人听……
李子成失落的表情完全落入了方白的眼里，看着他迷茫的双目，方白知道，这时候必须给他注入一击强心针，不然的话，这个孩子基本上也就废了。
因为他的世界观基本上已经处于坍塌的地步，他一方面不希望老师打学生，但是另一方面自己当老师的时候却打了学生，这让他很矛盾，矛盾到完全崩溃了。
方白明白李子成在想什么，毕竟只是一个十岁的小孩子，有些时候现实确实非常的残酷，所以家长和老师必须在旁边引导孩子的心理成长。
有时候他们的问题非常的简单，又非常的矛盾，你需要做的，就是引导他往好的一方面去想，尽可能的塑造一个符合社会的正确价值观。
身体健康成长，心理也需要健康成长。
而此时，若是再用大魔头的身份去引导李子成的话，也不行，因为李子成已经认定大魔头是自己的对立阶级，哪怕你说的再对，他也不会再去接受你的观点……
就在李子成陷入死循环的时候，一只手拍了拍他的肩膀。
“小朋友，是不是觉得这个世界很残酷？”
一道像大魔头却又不像大魔头的声音，在李子成耳旁响起，这道声音非常的熟悉，听到这声音，李子成只感觉头皮发麻，全身都绷紧了起来，就是一种不受控制的情不自禁。
当他转头看清楚那幅面容的时候。
整个人都吓的摔倒在了地上。
一脸不可思议的指着那个人，眼眸中满是激动、兴奋、紧张、以及不敢相信，结结巴巴的看着那个人，有一种做梦的感觉，但是摔在地上的痛觉却告诉他，这并不是假的。
“方…方……方……方…方神？！！！”
李子成只感觉自己的心跳犹如打了鸡血一样，加快了无数倍的跳动，原本只能从视频、照片上看到的信仰，现在竟然活生生的出现在了自己的面前。
这让李子成如何不震惊，如何不激动，又如何不兴奋。
方神慢慢的将李子成拉了起来，又拍了拍身后被弄脏的衣服。
李子成如同一个木偶一般，脑子都转不过来了，只能被方神慢慢的摆布。
这种做梦的感觉，真的是让人不敢相信。
方神将李子成拉到了椅子上坐下，李子成现在已经没有考虑大魔头哪去了，他现在唯一的想法就是离方神近一点，再近一点，再近一点。
信仰啊，我的信仰，我李子成的信仰！
李子成宛若一个小迷弟，痴迷的看着方神脸上的那一块面具，那块白玉面具，方神的眼睛真好看，如同星空一般深邃，菱角分明的脸庞，刀削般的侧脸……
“有没有觉得，现实非常的残酷？”方神轻轻的询问道。
李子成发了很久的呆，才发现方神竟然在跟自己说话，连忙点了点头，“嗯嗯……残酷残酷残酷！”
方神说啥都是对的，全对，满分，一百分！
只见方神伸出了一只手，摸了摸李子成的脑袋，“老师并没有那么好当，老师和学生原本就是两个对立的阶级，但是作为老师，必须要拥有绝对的话语权。”
李子成一边享受着方神的抚摸，一边听着方神讲话，虽然疑惑为什么方神会说这话，但是也忍不住询问道：“什么是绝对的话语权？”
“非常简单，就是当你作为老师的时候，你说讲道理的时候，学生才可以跟你讲道理，而你不讲道理的时候，学生没资格跟你讲道理……”
“可是，这样的话，跟大魔头有什么两样！”李子成嘀咕道。
方神笑着摇了摇头，“那你说大魔头讲不讲道理？”
李子成点了点头，又摇了摇头：“有时候讲，有时候不讲！”
说完话的他，却看到方神摇了摇头，“错了，大魔头一直都讲道理，但是当你们不讲道理的时候，他也就不讲道理了。”
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