西方教育神苏格拉底，相信数字即神。
数即宇宙，古希腊数学来自吕底亚王国。
这也是苏格拉底被处死根源。
人民群众之所以被贵族利用，从而导致人类进步的是曲折的。
人性论存在大量悲观主义者，喜欢开历史倒车，这也新生事物很快普及。
乐观主义过分强调天赋，实则没有夯实基础，导致首尾不兼顾。
苏格拉底讲了许久，学生跑了一大半。
苏格拉底的学说流传于地中海国家。
苏格拉底的逻辑学，忽略了感性认识，这也是印度哲学困境，也说明苏格拉底受印度辩证法，为了吵而吵。
真理不会因辩论而明，因为没有真理。辩论只有偏见，各执一端，胡扯。这也是思维幼稚，逻辑思维只是宇宙一端，却被贵族当成真理，实际上是用诡辩维护自己既得利益。
西方民间无哲学家，也说明其文明根基浅。
华夏文明穷乡僻壤一样出哲学家，背后是民间有一套选拔机制，让天才可以专注学问，可以当地文明生根发芽。
礼乐制度是民间天才集体算法优化产物。
印度文明一样也是如此，底层天才无处容身，不得不苦行，不得不禅修才能获得阶级晋升。
印度才是比自虐的民族，看着苦行僧砸头，背后是极度麻木的民族。
一个极度没有凝聚力民族极容易被外族入侵。
佛陀在印度传教，被流传的因明哲学和禅定法门，佛教慈悲为怀，在印度并没受欢迎。
印度民族以死为生民族，极其麻木不仁。
佛陀也无力改变种姓制度，实际上自我钳制。
心物不分，实际上没有走出愚昧。
否定区别心实际上是一种苦行。
没有欲望民族不足以发展。人类欲望不能满足实际上贵族挑拨离间。
战争是人类必不可少，没有武力就是软弱可欺的。
抑郁是人类走向圣人必经之路，你害怕癫狂，如何超狂入圣。
所有得道的贵族经历过超狂入圣，却劝普通人不要那么拼，实际上是要让凡人恐惧自我。
自我意识是动物成人必经之路，毁灭自我是人成圣人必经之路。
人生是一个阶梯往上爬，每一步都是必不可少。
非洲巫师跳了上万年都没学明白，巫术时灵时不灵。
念力背后集体量子共振，必须所有人同频，心生二，自然而然乱成一锅粥，毫无意义。
玛雅巫师一样存在问题，所以巫师需要相互学习切磋，才能保持自我催眠，陷入癫狂。
美国教授擅长包装，把集体贡献挪到一个人身上。
每个人背后都有核心团队，这样的人存在就是让天才解压，从而引爆超光速思维。
根据蔡历总结数学分有道数学，有物数学，有神数学，纯数学。
数学本身区别于万物的，数是独立存在，也是心数互相证明。
心数正是华夏文明基石。心术不正说明大脑意识存在不融洽。
用数学解读墨家集体主义和杨朱个人主义，子莫的执一（集体与个人相结合），孟子执中。
墨家和杨朱都是一条路走到黑，子莫走得是范围区间，试图扭曲墨家和杨朱线性思维。
孟子的执中根据个人境遇，做出适合个人最恰当选择。这也是达则兼济天下，穷者独善其身。他的选择没有一定集体主义和个人主义倾向，而是根据自身情况做出判断。
孟子选择是动态范围，也更加立体。
其实人类最高境界，也就是无时无刻根据瞬息万变的意念改变，增加自己可塑性，也就是对天道与人道完美融合。
不动是相对，运动是永恒。
天行乾健，君子以自强不息，地势坤顺，君子以厚德载物。这就是孔夫子核心，人要有两把刷子，而非偏执一边。周易以未济为终，大学言事有终始。不要小看儒家书的排列顺序，儒家文化本质上数学模型，通过数学模型模拟人心算法。
辈分家谱，其实是数学集合排列，八卦也是排列组合。
数学是客观真实，也是无情，但是数字变化却能看出人情冷暖。
世间最高境界莫过于以文化人，文即符号，也是数字，数字最开始就是符号。
数字传播看出东西方思维差距。西方一直买椟还珠，只学其形，内涵原封不动还回来，所以他们不自信，需要第三方来，获得自信，造成他们迷恋外物性格。
中国数学本质上模拟人心，所以数字只是人与人交流的方式，也是看出人情冷暖。只见数之人，必然重利轻义，力是相互的，人生本来就是缘定胜命过程，结交有缘人，远离缘尽之人，此乃天道。
三才四象，中国人独有思维逻辑。太极生两仪，四象生八卦。三才从何而来，就是四象从分类是三种结果，四种组合，两阳，两阴，一阴一阳，9，6，7，8。
三五意义在于1和2，两数和为三，1，2代表奇偶，和加两类得出五。五是中国数字核心。
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