富贵到是学到了他父亲精明的一面，时不时的去代课老师那儿拿点资料，聊聊家常，把每个代课教师的关系都知道了个遍，他的哲学观在也变，同意大家的生存之道，也同意个性的生存发展，在他的思考中有着利益的关系，渐渐转，有时他也觉的利益太重，自已也得不到什么好处，还得向理想主义去靠近，所以常常用自已的思维方式，做一些摸楞两可的事，有时也包装一下自已，把自已放到一个道德的至高点上，从而要求自已，有时欲望占上风的时候，忽然能意识到，往往告诫自已，不可深，不可深，想法超过自已年龄的事，他也不去多想，反正生活了一天又一天，只要自已比上不足，比下有余就够了，自已也给自已定义了实用主义。有一段时间，教室里时常象会事场一样，吵吵嚷嚷，化学课风波之后，富贵为加强班里的纪律，先和自已一邦蓝球队成员说，平时怎么样都行，上课，上自习要小心点，随后又以尊重别人为理由，你不尊重别人，别人会尊重你吗？他和班干部倡导大家自觉遵守，对其他不文明行为也要求改正，这个方法约束了许多爱吵爱闹的人，同学们在相互尊重的过程中，也学到了许多有益的东西，班里的凝结力也加强了，为以后寒暑假相互交往增添了动力，班里的人也形成了大集体的概念，这是后话。
教室里恢复了往日的宁静的学习氛围。
孔子日:孰谓微生高直？或乞?焉，乞诸其邻而与之。
果行四困顿
未来不知道向前冲
生活本无情退一步
候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。
寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。
平常的日子总是很快就过去了，考试来了，为了给自己的口粮有个交待，大家都开始啃起的书本，有精明的还跑到代课教师那儿拉关系，有的拿到考题模板，当然是很多题加答案，考试就从这些题中产生，
＊都是基础的，平时多听听就行了。＊孔老二这时看了看卷子摇头晃脑道。他是这一界升上来的第一名，他的分数本来能上师范学校的，但没去上，来到这个学校，平时爱咬文罚字，有一次还大声念了段据他说是孔子的话，知之为知之，不知为不知，是知也，当时在农村，批林批孔的因素还没有彻底清除，又因为听水浒传的原因吧，因此得了个外号孔老二，说他像孔子似的有愚腐的一面。后来经不知什么人考证，从明代开始汉族人就有起绰号爱绰号，这个传统，施耐庵是明时人，所以他写的小说多给人冠以绰号，一直延续到现在，汉民族都没有把这个不良嗜好改掉的习惯，其实他的大名叫董建安，取懂得建安七子的文才的意思吧。
下晚自习了学成，乐天，富贵，爱文围住了孔老二，史晓雯，韩仪华也没走，靠在不远处的书桌上假装整理课本，听他们闲聊，富贵问，＊老孔，怎么你的记性就那么好，上课一听就都记住了，我们怎么就记不住，是不是脑帒瓜笨呀？＊
＊没有天生的，只是后天对问题的认识的原因吧，对高中知识，我也困顿，你们都是实用主义者，而高中知识，对现在的我们有些困顿，其实何止是高中，初中也一样，随着年龄的增长，现在看初中不也稀疏平常，好似经过了就知道了吧，但要迈过这个坎，难，我也不知为什么，觉的就是那么回事，用好理解也解说不通，天生啊，＊老孔得意的说着，
＊天生这个事，还真他妈的说不准，男生我就佩服孔老二，学成，建生，有名，脑瓜子就是好，做题一看就会，太神奇了，说天生一点也没说错。＊爱文说道。
＊一样的起步，为什么有些学生就是比你强，说起来气人啊，＊富贵也加了句。
＊就是，人家并不比咱们少玩，我就奇了怪了，我脑子是不是进水了呀。＊爱文说，
＊不是进水了，进水了倒是好事情。＊孔老二不急不缓地说，众人愕然，因为历来说人脑子进水是骂人的话呀，＊根据有关人员研究，人在深度思考的时候，脑子是需要大量水份进入，辅助运动的，间接证明脑子进水是好事。＊接着他就一本正经调侃道，＊我说不是进水了，是进尿了……＊说到这儿了停一下，显然在思考，众人还想听他瞎拍，不料韩仪华扑一声笑了出来，男生都愣住，只听韩仪华自言自语道＊他恼子进尿，岂不是你尿的，从嘴里尿的，恶心死人了。＊说着用玉般的小手放到嘴边做了个扇风的举动。
孔老二悄悄道:＊兄弟们，扯呼，咱回宿舍去聊。～说完，飞也似的跑出教室。众男生也哈哈大笑着，兔子般走散。
＊我想＊在宿舍老孔又开始拍上了＊从科学上讲可能是每个人生来基因的那么一小点不同，所以专注点就不一样了，所以天赋也不同吧，同此产生了科学家，艺术家，从学习社会经验的不同则产生了政治家，教育家，有时想多了，也有天命的想法，有的人别看成就高，但家庭生活不如意，有的人家庭好，但一事无成，有的人为社会做出了贡献，但寿命小，有的人年高过百，看似一无所成，天命，或者思想的境界不同，从思维的角度讲，一条思路下去，总有终结的时候，不像数学中的自然数一直无穷延伸下去，所以一条思路的方法对不对？解决什么样的问题，用什么想法，就放在我们面前了，像数学，数一直往大研究，方法从普通可用的一直到环，群等，听说微分几何没几个人能看懂，给了你答案去操都不知所云。再说以后的电子科技，单一门电脑就开始突飞猛进演变式的发展了，如果用到我们实用中，也不知十年后办到办不到，而我们还得从不同的角度去完善它，智‘能机器人用什么去替代产生呢？＊说着往铺上一躺，睁眼看天，不知在想些什么了。
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