第一节比赛时间还剩下1分30秒，比分15:19，华人中学有机会在第一节比赛结束前将比分追平。
但龙马中学显然不允许这种事情发生，方乐亲自带球过半场，一个快速的变向过了任颜，杀入内线就是一个霸气十足的单手劈扣。
还未来得及庆祝，凌浩就已经拿球发起了快攻，华人中学的五个人转眼间就已经跑到前场了。速度太快，让龙马中学一下子惊慌失措，防守出现了漏洞。闻豪避开众人的视线空切至篮下，接到不知道从哪里传过来的皮球，双手暴扣得手。
而这一次进攻，华人中学同样只用了8秒的时间。球一进，华人中学的五名球员又立马跑回后场，就如一阵风吹过一样。
“慢慢来，不要急。”方乐向队友喊着，华人中学想要加快节奏，那他们就偏要放慢速度。
郑伟点点头，运球推进到球场后在外线小心的消磨着时间，一直到进攻时间只剩下10秒钟，才开始运球发起进攻。
张珂兜出来接到球，立马加速往篮下冲，然后分球给葛亚。葛亚中距离跳投不中，篮板球被赵信给收下。
“快回防！”方乐焦急的喊道。因为在赵信抢到篮板的那一刻，除了凌浩，其他人都已经向前场跑去了。
龙马中学的球员快速回防，但还是晚了一步，凌浩运球直接在半场就将篮球长传到赵信手中，而赵信拿到球后大踏一步，跳起就是一个滑翔劈扣。
时间还剩下30秒，双方的分差仅剩下2分了。而华人中学的这次进攻，竟然只用了5秒钟的时间。
龙马中学依旧是不紧不慢的，将时间耗到最后几秒钟才开始进攻，郑伟来回几个变向前进，见凌浩一直在后退，于是直接在罚球线附近干拔凌浩出手，皮球弹筐而出。
云枫收下这个后场篮板，立马开始与时间赛跑，只花了3秒钟就跑到了前场，一个又快又稳的变向晃过了回防的方乐，在最后一秒上篮打进。
“滴！”第一节比赛结束，凭借着云枫最后的压哨上篮，双方的比分扳成了19:19平。
“这个战术，不会错的。”方乐出乎意料的笑了起来，“是跑轰战术。”
跑轰，英文叫做runandgun，大概就是半场开放式进攻体系，球员不断通过移动和传导制造出手机会，任何队员可以在任何地点任意时机自己选择认为合适的出手，这样的球队多半依赖外线手感，而且4号位多为可以投射的球员或者擅长下快攻的速度型。
跑轰战术可以说是一把双刃剑，而它主要的特点有两个，就是跑和轰。
跑，指的是追求速度，不知疲惫的奔跑是拖垮敌人的利器。很少有人能跟得上一支“跑轰”队的节奏，除非它也一样的“跑轰”。没有哪支传统的球队会为了一场短跑比赛的胜利去改变阵容，而一旦你打乱了它们的节奏，就已经得到了三分之二的胜利了。但是在欣赏火暴比赛的同时，人们往往容易忘记，速度也是一柄双刃剑，在拖累敌人的同时，也会拖垮自己。在手风很顺的时候，疲惫往往容易被人忽略，而追赶者的体力问题总是最先体现出来；但如果对手早有防备，如果从一开始就用坚韧的防守抑制你的攻击速度，让速攻者降低频率、改变节奏，那么最先垮掉的就是“跑轰”队。
其次“跑轰”的另一个特点“轰”，也就是对中远投篮的依赖。
不过投篮是件有趣的事情，有的时候，你有很好的位置、很好的空间、很好的节奏和很好的时机，在出手的一刹那，连你自己都要为自己柔顺的手感喝彩，可是，球弹框而出，我们管这种情况叫做“运气不好”。一个人运气不好是很普通的，而当一支球队都在遭遇这种情况时，噩梦就降临了；而糟糕的是，这种情况似乎是会传染的，往往一个主力球员的低迷会带动所有的队友一起低迷，怎么投怎么没有。（百度上说的）
而华人中学的首发阵容，恰好就符合这两个特点。后场，有凌浩这个优秀的控卫在运筹帷幄。前场，有云枫、闻豪和赵信这三个跑得比什么都快的速度型进攻球员，而且云枫和闻豪的中距离投篮也是出类拔萃。在分卫上，也有任颜和萧棱这种嗜血的射手的外线不懈的游走，哪怕机会稍纵即逝，他们也能够及时捕捉战机，用最简单直接的方式谋杀对手。
龙马中学的替补席内，郑伟走到方乐的面前，问道：“队长，这是跑轰战术吧？”
方乐点头，说：“嗯，好久没遇到这个战术了。”
方乐的语气很平静，一点也没有惊讶。因为从一开始他就知道，最适合凌浩的战术，就是跑轰。
“太快了，我记得他们打雷雨中学的时候没有跑的这么快啊。”张珂的呼吸有点喘，他跟着云枫全场来来回回跑了好几趟，累也是正常的。
“因为他们在打雷雨中学的时候没用这个跑轰战术吗。”葛亚解释道。
“也就是说······”郑伟的眉毛紧锁，道：“他们在打雷雨中学的时候并没有使出全力。”
“那你就说错了。”方乐看来眼华人中学的替补席，道：“他们不是没有使出全力，而是使不出全力。”
“什么意思？”陈水的脑袋里瞬间冒出了几个问好。
方乐笑了笑，说：“难道你们都没有发现吗？其实雷雨中学，也是一支善于跑轰的球队。”
听方乐这么一说，再回想下雷雨中学的首发阵容，好像的确是这么一回事啊。
方乐继续分析道：“雷雨中学不管是整体实力还是个人技术，都比华人中学要略胜一筹。跟华人中学比起来，雷雨中学跑的更快，跳的更高，投篮也更准。一但两支队伍都采取跑轰战术，那最后输的肯定是华人中学，而且可能会输的更惨。”
(本章完)
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