她和杨慧玲刚好同时带着一个三年级的学生曹子昊，她就以此为话题常常去找她。
社恐的人，往往是有和别人建立联系的强烈愿望。沈若芙凭借着熟练的社交能力，渐渐让杨慧玲对她卸下心防，没过多久，彼此就相聊甚欢，甚至到了交心的地步。
她看着时机成熟，便时不时装作戏谑的口吻随口抱怨：“暑假课真多，每天都忙死了，要是那些学生能签个名就走，老师不用上课都有钱拿，那该多好啊！”之类的暗示性话语。
当然，这类心理暗示要演得不着痕迹，要多自然就有多自然，要营造出“说者无心，听者有意”的效果，千万不能让对方发现自己的意图。
本来，她也只是尝试性地搏一搏，毕竟这种“不上课就有钱拿”的幻想终归只能是随口一说的戏语，要真去实施，那就是铤而走险，一旦被发现，就是偷窃薪资，欺瞒家长的行为。
可事情还是如愿发生了。
曹子昊是个不爱学习的调皮孩子，在数学课上，这孩子热爱捣蛋，上蹿下跳，沈若芙没少受他的折磨。她清楚，上他语文课的杨慧玲也正饱受着同样的折磨。而不同的是，杨慧玲的心思基本都放在考研学习上，对于这种难搞的学生，她的耐心自然就更低了。
因此，曹子昊的出现，正好滋润了杨慧玲“犯罪”的土壤。
现在杨慧玲的骗钱行为板上钉钉，她只能独自承受代价，而她沈若芙，从头到尾都只不过是开了一句玩笑，杨慧玲根本没办法指控她教唆，就算她蠢笨到想拉她下水，可她和苏佳芮是一起去揭露真相、有理有据地指控她的人，属于正义的一方，保护了公司的形象和利益，这种情况下，上层领导怎么会相信一个“罪犯”呢？
只是，她没料到，杨慧玲会付出“在教师行业永久消失”的沉重代价。
这……未免太残忍了。
不过无论如何，这一次她设下陷阱能顺利脱身，苏佳芮能就此摆脱杨慧玲这个大麻烦，这一切，都离不开钟理的指导。
那天商量好后，她和钟理回到了前台边。
她兴奋地笑着说：“要是这事真成了，我一定要告诉苏佳芮，让她知道谁才是最关心她，最能保护她，最能为她遮风挡雨的人。”
钟理也笑了，说：“这个事，你千万别告诉她。”
沈若芙不解，问：“为什么？要是成功了，你就是她的大功臣啊，她的心一定会更偏向你的。”
钟理语气平和地说道：“据我对佳芮的了解，她若知道这个事是我在背后策划的，她说不定会讨厌我。”
沈若芙困惑地歪了歪头，等着听他解释。
钟理：“佳芮是个心地善良，又很正直的人，她眼里容不下沙子。所以，她不会看上这种卑劣手段的，你要是对她说了，于我而言，就是适得其反。”
沈若芙缓缓点了点头：“哦，我明白了。不过……你帮了她，她却不知道，你有点吃亏啊！”
钟理却笃定地摇了摇头，道：“这没什么吃亏的，我帮她，从来不是为了我自己，只要她工作和生活过得舒服、开心，就很好了。”他对她嘱咐道，“以后如果佳芮在工作中再遇到什么麻烦，请一定要告诉我。”
沈若芙点头答应。
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