我们成长的年代科技方面还是很落后，就拿此次国庆十六周年的大会，在农村还没有拓音器和高音喇叭。几百人的会场台上讲话，都还是听得清清楚楚。
经过这次大会才知道这个书记，是我们村下去的另外一个村人。他辈分很高我叫他叔公，他做书记期间，他的兄弟辈有几个被他推荐出去参加工作了。在解放初期很多部门人才短缺，你稍有点文化不是地主富农，找个工作是很容易的事。当年的最基层的党员支部书记，上层对他们是很信任的。
他可是眼光独到很有远见。他死去几十年，还是留下他的一些语言。他有一句藐视别人的话，叫我随便想一下，就够你思考三天。他多么傲慢，很多老人评论他为人做事心狠手辣，对我们村里人更是过分至极。据说都是民国之前的陈年旧事，造成村与村产生的恩怨，也从未听老人说过。当然具体什么事例，我不知道没有发言权。
他夫妻终生未育，但他亲侄子给他做儿子。由他供书教学也住在他家，我记得三年级时还和我同过班。以后他就去其他学校上学去了，听说他这个儿子，他养母死后一个月不到，也撒手人寰了。他有无子息不详，反正这个书记众人都对他印象不好，所听到的都说他如此下场，就是应该的说法。
但是据说他也只做了十年左右的书记，反正人生难料。他在职期间是否有作恶，只有天知道了。当然对逝者只能言表而不及里，没有真凭实据，而妄加评说，亦是对逝者之不尊。
那天下午放假，我和时迁和小弟说好了，三个人一起去风车鬼窝里挖树头。时迁说那里到了下午很阴凉，一个杉木树头就够你挑一担。下午两点就出发，到那里我们各自找到一个杉木树头，目标找到了。
但是我和小弟都无从下手，先请教时迁大哥看他如何下手，他说首先把四周的泥挖开。碰到树根就用斧头先斩断树根，再往四周挖泥，那树头周围的都是很松的黑土很好挖。
听他说了之后，我和小弟就回到自己找的树头那里，也开始了奋力挖土。碰到树根飞斧斩断，再寻找树根延伸处，将可用作作燃料的都挖干净。当树头周围的泥土挖了一半时，用斧头一小块一小块劈开，因那个时候树头另一半，仍很牢固劈开很容易。一下子功夫我们劈好了一大堆木柴。我们第一次挖树头，如此容易真是高兴。
这些杉木树头很好劈，看得出来这些树头剩下的，足有四十公分直径，以前一定是参天大树。这里剩下的树头密密麻麻，都是大树的头。可以想象当年这些大树，多么的高大挺拔，风吹起来多么像美丽的少女婀娜多姿。可惜了它没了，也可能已造福于人们数十年，安然无恙躺在富丽辉煌的豪宅里，做起房梁了。
我们很快将剩下的树头大卸成十几块。然后再将树根一一向它的延伸收拾，将它们汇成一大堆木柴。如此一来我们收拾妥当，一担满满当当的柴火，很快就会跟我回到我的家里了。
我们略休息一下，挑起那担柴慢慢地向家移动。但基本还能顶住，回到半路又休息了一阵。各自都感到口渴，我们各自奋力向家走去。不一会终于到家了。我放下重重的柴担，首先跑进去喝了两大碗水，长长地舒口气才顺下来，当年却没有那么讲究，不管去干什么活，都不会带开水出外。口渴了跑去山下找泉水，低下头嘴对着泉眼喝饱水就可以了。
我把柴堆放在屋檐下，母亲见到我的战绩，笑得合不拢嘴。她知道她的三儿又长大了，自己也想只要放假就会去打柴，为冬季为春节备足柴。
我们三个在国庆放假期间，都去那里打树头柴。每天两担门前的柴堆得高高的，自己看到都高兴。
到星期一那天，我们一大早又回到了学校，校长见到我就说。今天把前几天挂上去的，组织人员收起来，把条幅洗干净晒干收拾妥当。
我只能按那天的模式，叫班长带几个人去借梯子，把大条幅和灯笼拆下来。扦红旗的收好扎好，叫女同学负责洗好条幅和灯笼。我找个帮手把主席台上的条幅拆下来，我这条还好拆，自己钉上去的，拿个羊角锤子就可以拿下来。
班长也去找伙房大哥一同去借来梯子，也很快拆下来了。叫他们把绳子拿出来，收好和红旗扎在一起，这些说不定明年还可能是我们做。我知道那四个女生都不回去吃早饭，我把这些要洗的交给她们是最合适的。这些一切都安排妥当，又到了第二节课上课时间。
这一节是语文课，开学至今天过去一个月时间，语文已经讲到第六课了。今天老师没有叫我们打开语文课本，他讲关于学习毛主席着作老三篇的重要性，他说学习毛主席着作。按上面的要求不是单纯能读能背就行，还要做到活学活用才行，那在现实生活中。怎样的行为才算是活学活用？
那就是好像你的同伴犯了错误，你就要指出他的错误，让他尽快改正错误，这样就是活学活用。还有毛主席说，‘我们都是来自五湖四海，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助’。我们生活在一起，同学碰到困难，我们也要关心他，爱护他帮助他，这才是活学活用。
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