日后办事也方便得多。
谢湍意心中也是一样的想法，因此，他对每个人都笑脸相迎，交往得很是游刃有余，也认识了一些本地的乡绅和秀才。
等到傍晚，吃完晚饭，给每个宾客送了红鸡蛋，又请相帮的人帮忙收拾好桌椅碗筷，打扫好卫生，给完谢礼之后，夫妻俩才算闲了下来。
梁崇坐在床上，认真的挨个清理这些人给小月儿的见面礼。
长命锁和银手镯只给她试戴了一下，便被梁崇统一收了起来，打算大一些再给她戴。
新生儿皮肤嫩，戴这些银制的首饰，容易被硌到。
谢湍意看她一脸财迷的样子，失笑了一会儿，接着，跟她说了一个好消息。
说是好消息，但最终还是要看夫妻俩如何抉择。
今天来的宾客之中，有一个人是城里官学的夫子，也是那儿的负责人。
他也是个秀才，除了来认识认识谢湍意这个新人之外，还向他抛出了橄榄枝。
他们那儿是个官办的学堂，目前总共有三名夫子，如今，读书的学子一年比一年多，三个人带这么多学生明显有些力不从心，今年正打算招新的夫子过去。
便问了问谢湍意有没有意向。
茂林县的官学一共有三所，一所书院，两所学堂。
大业朝书院和学堂的作用有些相似，却又很不同，书院主要招收已经考取了秀才功名、准备参加乡试的学生，是科举的预备学校，夫子也大多数是举人甚至更高一级出身。
当然，因为茂陵县并没有那么多的秀才可招，所以书院招生的标准也下降了很多，只要取得童生的身份，或者在学堂念过书，学识达到一定的水准之后，便可以入学。
不过后两者却没有禀生和附生的补贴。
至于学堂，则是专门针对那些学龄儿童以及想考取童生身份的人开设的，更倾向于平民教育，适合大部分人去读，教授的东西也浅显许多。
总之，书院走的是精英教育路线，而学堂走的是普惠教育路线。
但话虽如此，官学学堂的夫子相当于入了编制，由官府负责发俸禄，也不是想进就能进的，应聘及考核十分严格。
那位夫子也是看谢湍意有五六年的教学经验，又刚考过了秀才试，和他交谈了一番之后，发现他还去北山书院进学过，老师是小有名气的士人，故而才问他想不想去学堂任教。
自己开设学堂教书虽好，但打通其中的各个关节很是困难，每年招生、教学场所、收取费用几何等也是个麻烦事。
而去官学，谢湍意只用专心教书就行，学生的束修由学堂统一收取，夫子领取每月一两五钱的月银，每年有四个月的长假，以及每十天一次的旬假。
每年便能赚得十八两银子，自己开设学堂，若是生源不足的话，未必能赚得这么多钱。
谢湍意闻言很是心动，他正愁若是辞了村里这份差事，以后做什么为好，继续教书育人正合他意。
但他也没有立马答应下来。
毕竟官学在城里，若是到那儿教书，一家人就得搬过去，管理村里的田地就有些不方便了。
让他和梁崇分居两地，他又不太愿意。
另外，和村级学堂考核很是随意不同，官学学堂每季一考，成绩差的，便会有被辞退的风险。
因此，当时那名夫子问他的时候，谢湍意只说自己要考虑看看，再给他答复。
宾客一走，便立马找梁崇商量此事。
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