许愿急忙说：“那爸先不说了，我们班主任过来了，要进教室了。”
走了两步，许愿冲他挥挥手：“爸你先回吧，咱们下午去下馆子，庆祝我放假哈哈。”
见宝哥走来，走廊上唠嗑的一众亲子都原地拆分，穿着校服的学生道了别就回了自己座位。
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大家都落座后，宝哥开始讲题，窗外的家长渐渐走光。
这是一道电路实验题，难度不低，思维强度还算可以，主要难在计算上，答案果真是许愿算出来的那个根号套根号的数字。
因为会，许愿支着脑袋百无聊赖地听着。
听老师讲，要选哪个电流表测电路，听他讲这个电压表是理想电压表，电阻无穷大，经过他的电流为零。
讲到这里，宝哥忽然笑了一下，单边挑眉，说：“电压表的本质就是电流表，说它是理想电压表，不存在经过电流简直是扯淡，你相信会有理想电压表吗？你相信有无穷大电阻吗？你信吗？反正我不信。”
“什么是理想，那就是假设的，不存在的。”
莫名的，许愿想起来了湖边那个啜泣的背影，她在心里默默反驳。
才不是，理想当然存在。
她不甚在意，只觉得这是老师省略一部分成分的句子。
这时，讲台上的人忽然停顿，他笑了一下，对着讲台下风华正茂的十六七岁的少男少女们说：“我说的可是理想电压表不存在昂，理想还是存在的。”
冬日正午的阳光刺眼冷淡，底下面容稚嫩的少年们支着脑袋，有人兴奋于下课放假，有人苦恼于难题一筹莫展，有人烦躁于时间过得缓慢，也有人，就这么安静地听着。
听那位向来长袖善舞和校领导关系打得极好，那位说当老师不如喂猪的老师说，理想存在。
许愿忽然就感觉心中一软。
她想起来，几乎是每一次，因为他们犯错或者松懈，他把他们骂得狗血淋头，但一开始讲题就笑容满面。
而直到很多很多年之后的一个夏天，她回到校园，和现在的老师聊天才得知，恰在此时，讲台上那位笑容慈爱的老师刚经历过丧母之痛。
他痛骂着，也热爱着这份职业。
他对他的学生说，理想存在。
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