李雨一边看着《西游记》，一边绘声绘色地将孙悟空的故事讲给小伙伴们听时，这些小伙伴们兴致勃勃地砍来竹子当作金箍棒，在军代表院子周围兴奋地舞动着，每个人都仿佛化身为孙悟空一般。
有时候，人们还能在院子不远处的支前站菜地边上的草坪上，看到一群小孩欢快地模仿着猴子的模样正在那儿翻着跟头，又仿佛像孙悟空一样要一个跟斗就腾云驾雾一般。他们的笑声和呼喊声在空气中回荡，让人感受到无尽的欢乐与纯真。这群孩子的天真无邪，就在这自由自在、无拘无束的玩耍中展露无遗。
当李雨怀着期待的心情看完《西游记》后，便开始盼望着爸爸能够带回更多新鲜有趣的书籍供自己阅读。然而，这一次爸爸带回家的并不是一本本令人兴奋的读物，而是一把冷冰冰的枪！这让李雨感到十分惊讶，因为平日里爸爸从不会将枪支带回家中，它们通常被安全地锁在办公室里。
妈妈看到爸爸带着枪回家，脸上流露出一丝忧虑。她明白，这种情况并不常见，心中难免会有些不安。爸爸察觉到了妈妈的担忧，轻声安慰道：“别太担心，没什么大不了的事情。我只是需要出差一段时间，你在家里好好照顾孩子们，不用担心，我过几天就回来了。”尽管爸爸的话语试图缓解妈妈的顾虑，但整个军代表院子里弥漫着一种紧张的氛围。
事实上，在那个特殊的时代，类似这样的情况并非罕见，李雨的爸爸和他的战友们好几次执行特殊使命时，就是几天彻夜不眠的坚守岗位。
妈妈们在为军代表担心，直到他们完成任务回来，才安心下来，而这段时间孩子们还是像以往一样的玩闹嬉戏，他们对那些年的大事，没有太多的概念，只是知道了什么事。只是那个年代李雨他们虽然只是小学生，仍然要受到那个特殊环境的影响。
这一天，李雨像往常一样，在学校里与同学们尽情地嬉戏玩耍着，欢声笑语充斥着整个校园。然而，这份宁静很快就被打破了。
突然间，老师匆匆赶来，呼喊着同学们前往操场集合。同学们面面相觑，脸上写满了疑惑不解。下课时间为何要集合呢？尽管心中充满好奇，但他们还是迅速响应老师的号召，纷纷涌向操场，并按照班级整齐排列。
没过多久，学校革领导迈着步子迅速走到台上，对着台下的学生说：“同学们，我今天很高兴的告诉你们，全国的学校乃至社会都在开展活动，要求大家要敢于和不好的事情作斗争，要像北京那一位小学生学习。从今天开始，我们学校也将认真开展学习活动，希望大家认真参与，为我们学校争光。”
紧接着，学校领导把上级精神在大会上做了认真传达，展开并大声宣读起来。文件上记载着北京的一名小学生写给《北京日报》的信，还有她的日记摘编和编者按。还有《人民日报》转载的这封信和日记，并附上的新的编者按，要求老师组织学生认真学习，敢于向不好的风气作斗争。
上级精神中对北京小学生的事迹进行了全面的介绍，对她的日记中敢于提意见的精神给予了充分肯定。这一项学习活动，把李雨他们原本平静的学校生活被搅成了一团。
革委会主任接着说：“我们当老师的不能光知道让孩子整天学习，读死书，要教育他们听为人他老人家的话，要培养他们做无产阶级革命事业的接班人。
“同学们你们一定要像北京那位小小学生学习，敢于斗争，勇于斗争，做一名合格的红小兵。”
接着学校领导对铁路二小开展学校北京小学生的活动进行安排。
李雨他们那个年龄那时也不明白什么道理，只是觉得热闹，好玩。那个年代李雨他们当时看的都是《英雄儿女》《奇袭》《打击侵略者》，还有《红灯记》《沙家浜》《智取威虎山》之类的影片。那个时候就是崇拜英雄，孩子们做梦都想上战场当王成、杨子荣、李玉和那样的大英雄。所以按照学校的安排，李雨他们也在不断安排开展学习活动，整个活动的初期还是热火朝天，李雨当时的感觉就是很热闹。
那个时候，同学们按照学校安排，在开展学习北京小学生日记的同时，也在对平时认为老师不对的地方提意见。在教室里，李雨正坐在自己的座位上，与几个同学一同商议着怎么给老师提意见，提哪方面意见和建议。
“要不我们就提兰老师的意见吧，她平日里老是对我们管得特别严格。”陈平生提议道。然而，他的话音刚落，李雨便第一个跳出来表示反对：“绝对不行！兰老师对我们每个人都非常好，每当有同学生病时，她都会亲自去探望，因此，我们绝对不可以提兰老师的意见，这样兰老师肯定会不高兴的。”
“那么，我们究竟该写谁的呢？”江明一边摸着自己的脑袋，一边疑惑地问道。
“不如我们写张老师的吧，每次上课的时候，被她抽上去在黑板上做题的同学，只要没有做对题，她都会让他们站一会儿，不准坐下。”陈国华说道。
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