李雨他们在辅导老师的帮助下，开始了舞蹈排练。
在《洗衣歌》的舞蹈里，李雨扮演的解放军炊事班班长的动作并不多，就是在一群藏族姑娘打水的时候，班长拿着装了衣服的盆子出来，然后是藏族姑娘看到后，商量让一个姑娘假装把脚扭伤了，然后那姑娘让班长把她送到阿妈那里。等到班长回来，发现原来姑娘们是为了帮他们洗衣服，于是班长就偷偷去帮姑娘们担水。
辅导老师说：“集体舞蹈部分我们等一下排练，先来排练解放军战士搀扶藏族小姑娘这一部分。侯静同学，你把扭到脚这部分表演一下，然后李雨同学要上前搀扶。李雨同学注意了，先看一下老师的动作。”收到老师说完，然后把舞蹈中搀扶的动作表演了一下。然后让李雨学着老师的动作排练。那个假装扭到脚的姑娘就是由侯静扮演的。李雨看完老师的表演后，学着老师的动作，刚伸手去扶住夏静，这时两人的脸一下都红了。李雨急忙撒开手，动作也停了下来。这是李雨第一次和女同学有身体接触，让他觉得很尴尬。一旁的辅导老师以为李雨忘记了后面的动作，提醒他：“继续呀！”
李雨回过神来，赶紧按照刚才老师表演的动作继续。虽然他表面上看起来恢复了正常，但内心依然有些慌乱。
辅导老师见状走到他们身边开到说：“你们要记住，你们表演的舞蹈是表现军民鱼水情的。李雨同学你要把自己当成那一名解放军班长，看见有人负伤所以要上前帮忙，这样你就可以放开去表演了。”
李雨听到老师那么说，点了点头应道：“好的。”
辅导老师接着对他说：“这样，你先试着上去扶一下候静同学，然后我们在排练。”
李雨听到老师的话，便走到侯静身边，伸出手想扶她，但又有些不好意思。
侯静看到李雨的样子“噗嗤”一声笑了出来，参加排练的其他女同学也跟着笑了起来。
这一笑让原本紧张的气氛瞬间轻松了不少，李雨的脸也微微泛红。但他还是鼓起勇气，轻轻地扶住了侯静的胳膊，但动作还是那么的僵硬。
辅导老师见状，轻轻皱起眉头说道：“李雨同学，你的动作太僵硬了。”然后她转头对着其他女同学说：“这样吧，你们先到教室那边排练，让他们两个在这边练习这个动作。”说完，老师便带着其他女同学走到了教室的另一边开始排练。其实，老师早就看出了李雨在害羞，于是决定先带其他女同学到教室的另外一边排练，给李雨和侯静留出空间，让他们单独多排练一下搀扶的动作。
等到老师和女同学到另外一边排练后，侯静狠狠地白了一眼李雨，娇嗔地说道：“还男子汉大丈夫呢，搀扶一下女同学都害羞成那样了，哼！”听到侯静这么说，李雨心中十分不服气，立刻回怼道：“你还不是脸红了，还好意思说我呢。”“你……”侯静瞪大了眼睛，生气地瞪着李雨，“不和你争，你说过要听我的，现在我让你来扶我！”
李雨小声嘟囔道：“扶就扶，那么凶干什么？”虽然嘴上有些不情愿，但还是走上前去扶住了侯静。侯静听到李雨的嘟囔声，又是“噗嗤”的一笑，这一笑让李雨扶她的动作也没有那么尴尬了。
两个人开始按照老师教的舞蹈动作要求开始了排练。李雨开始还是笨手笨脚的，侯静便当起了辅导老师，指出他动作不规范的地方。慢慢两人的动作也开始协调起来……
当舞蹈的每一部分动作李雨他们都已经能够掌握后，辅导老师拍拍手说：“好了，我们现在把动作连贯起来排练了，女同学们先踩着节拍开始舞蹈。”说完辅导老师边拍手嘴里边念着节拍：“ 123 ，哒哒哒……”
在接下来的时间里，他们一遍遍地练习着这个舞蹈，每一次都比前一次更加完美。通过不断的努力和磨合，他们终于完成了这支舞蹈的排练。
经过半个月的排练，李雨他们已经能将《洗衣歌》这个舞蹈表演得非常出色了。看着同学们努力后的成果，辅导老师感到非常欣慰，她笑着点了点头说：“太棒了，这就是我想要的那种感觉。相信在不久后的学校文艺宣传活动中，你们一定会给大家带来惊喜。”听到这话，李雨和侯静等人都开心地笑了起来，然后一起向老师鞠躬表示感谢。
在学校文艺宣传活动的前一天，学校组织了一次彩排。侯静从学校借来了藏族姑娘的服装，看起来非常漂亮。而李雨则穿着爸爸给他准备的军装，由于他的个子已经长得像个成年人一样高了，爸爸给他准备的军装穿在他身上十分的合身，显得格外精神。
彩排开始前李雨刚穿上军装，却见侯静直直的看着他，他开着玩笑问道：“你瞪着眼睛看我干什么？不认识吗？“没想到侯静却说了一句：“好看！”把李雨说的又有一点不好意思了。
侯静看着李雨那副害羞的模样，忍不住笑出了声，调侃道：“哎呀，你怎么跟个小姑娘似的，这么容易脸红呀？”听到这话，李雨顿时有些不乐意了，反驳道：“你才像女生呢！”然而，侯静却不紧不慢地回应道：“我本来就是女生呀！”这一句话顿时让他一时语塞。
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