就连廖师兄都曾开玩笑似的说过，干脆等小宝长大了，就直接让他接管动物园得了！
萧妙妙之前偶然间听到那些人对于孩子们未来的种种打算时，不禁哑然失笑。
要知道，此时她家的孩子不过才两岁多一点，连三岁都没到呢！这么早就妄下定论，实在是有些过于急躁和荒谬了。
萧妙妙心中所期望的，仅仅只是这个孩子能够在今后漫长的人生道路上平平安安、健健康康地成长，去自由地追寻并从事自己真正热爱的事物便足。
作为孩子的父母，她和丈夫有着足够的能力为孩子们提供坚实的后盾和保障。
时光悄然流逝，一分一秒地过去。大约一个小时之后，萧妙妙终于完成了手中的画作，她仔细端详着这幅作品，脸上露出了十分满意的笑容。
然而就在这时，她突然发现二宝不知何时竟已坐在了地上，正专注地凝视着自己面前那张画纸。
当萧妙妙将目光投向二宝的画作时，瞬间被那上面栩栩如生的牡丹花所吸引——只见那一朵朵娇艳欲滴的牡丹仿佛活灵活现一般，与真实的牡丹花简直毫无二致。
这真的是一个年仅两岁八个月大的孩子所能画出的作品吗？
萧妙妙满心疑惑地问道：“二宝呀，妈妈好像从来没有带你画过牡丹吧？难道说……是你亦辰哥哥教你画的吗？”
二宝轻轻地摇了摇头，奶声奶气地回答道：“不是亦辰哥哥教我的，是苏爷爷教我画的。他的房间里挂着好多好多漂亮的牡丹画呢！”
“难道是先前，你风师叔带你前去探望苏爷爷那会儿吗？”萧妙妙回想起昔日风朗留意到二宝对绘画萌生浓厚兴致之际，特意领着他前去拜访老师的情形。
“嗯嗯，当时还有众多师伯在场呢，其中有些师伯我压根儿都不认识。苏爷爷亲自教导我绘制牡丹，而另一位爷爷则指导大哥哥描绘梅花。”
萧妙妙瞬间恍然大悟，难怪当初老师会提及二宝于绘画方面颇具天赋，并嘱咐自己待其年满五岁时送至他处学习。
想来那时的小宝已然崭露头角，展露了过人的绘画天赋，并且那次想必是小宝所绘之牡丹更胜一筹，优于对方所画的梅花。
“二宝呀，你是否真心喜爱画画呢？”萧妙妙将目光投向小宝，轻声询问道。
只见二宝毫不犹豫地点头应道：“喜欢！”
见此情景，萧妙妙微笑着继续说道：“既然如此，倘若待到你五岁之后仍然钟情于绘画，那么届时你便与你亦辰哥哥一同前往苏爷爷那里潜心学习绘画技艺，可好呀？”
说完，她满含期待地望着眼前可爱的二宝。
萧妙妙心里跟明镜似的，对于自身的能力和水平有着清晰而准确的认知。
尽管她也具备教授二宝一些基础知识的能力，但与专业的教师相比，无疑存在着一定的差距。
毕竟老师所拥有的经验和技巧远非她所能及。
她深知，如果让二宝跟随自己学习绘画，那么二宝可能仅仅只是对她的技法和风格进行简单的模仿，难以形成属于自己独特的艺术风格。
这样一来，二宝的发展空间将会受到极大的限制。
因此，目前萧妙妙只会给予二宝一些最基本的指导，比如如何正确地握笔以及为他讲解各种颜色的特性等。
至于具体要画些什么、怎样去画，则完全交由二宝自行发挥和决定。
因为只有这样，二宝才能在自由探索的过程中逐渐挖掘出自己潜在的创造力和个性特点。
然而，亦辰的情况却有所不同。
从最初开始接触绘画时，亦辰便主动选择了萧妙妙的风格作为自己的学习方向。
或许是被萧妙妙作品中的某种魅力所吸引，亦或是出于对她个人风格的欣赏和认同。
基于这一点，萧妙妙觉得自己有责任和义务去认真教导亦辰，帮助他更好地掌握并运用这种风格，从而在绘画道路上取得更大的进步。
如果想要突破，亦辰还有的要学，所以到时候跟二宝一起送到老师那里去是最好的，如果不是亦辰不愿意，她更想现在就让亦辰跟在老师身边学习。
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