虽然李泰和不认为，李晶雅会直到二十五岁还控制不住情绪，在她七到九岁时，曾经一言不合就大打出手，这种现象不也随着年龄消退了吗？
但凡事还是要做最坏的打算。
李晶雅忧伤地叹口气，“都不用等到那时候，我现在就需要心理医生。”
李泰和二话不说就同意了，“我去约拉莫特医生。”
拉莫特医生是这几年来，两人认为最适合李晶雅的心理医生。
心理医生的选择是非常困难的事情，同理心、专业性、文化背景都是必须要考虑的因素，要找到适配的心理医生可不容易。
心理医生，特别是提供心理辅导的心理医生，最重要的就是合适，不是学历高、专业技能过硬就可以的。
李晶雅进一步提出自己的要求，“我想和她面谈。”
这段时间，她不是没试过与拉莫特医生电话沟通，但是这样，她感觉不到对方的体温、情绪，她无法对着医生变形的声音说出自己的感受，她总是匆匆挂断电话。
李泰和点头，“可以，你过几天去纽约一趟，顺带看看你姥爷。”
“我要先见拉莫特医生，再去见姥爷。”
李晶雅怕自己现在这个脾气将她姥爷气出个好歹来，他毕竟是刚做完手术的人。
她不用想都知道，他一定很反对她现在的职业选择，一见面，他一定有很多话想跟她说，到时候两人话不投机半句多，吵起来了可就不好收场了。
李泰和不觉得这有什么问题，再次同意。
李晶雅警惕着看着他，“我要等你做完了检查再走。”
她脸上明白写着：你别想甩开我！
李泰和扶额，她怎么还没反应过来？
“艾拉，这个体检你也要去做，我们这些和你姥爷有血缘关系的都要去。”
李晶雅脸垮了下来，对啊，她也要去体检，她讨厌体检，尤其讨厌抽血。
可能是因为小时候检查做的太多了，她特别讨厌会给她带来疼痛的事物。
她年初才刚体检完，她都忘了还有这回事了。
“一定要抽血吗？”
“你说呢？”
“那我就不能下次体检的时候再检查吗？”
李晶雅还试图拖延，说不定拖着拖着，这事就过去了，再不济，和下次的例行检查一起。
她盘算着，这样能不能少做几项检查？
“艾拉，这可是癌症早期筛查。”
“我知道啊，可是我这个年龄，医生都只会建议我五年做一次筛查。”
“这次不一样，这次要做交叉对比验证。”
“知道了。”李晶雅见实在无法推脱了，趴在桌子上，有气无力的。
李晶雅赶在开学前完成了心理咨询和体检。
李晶雅在与拉莫特医生近四个小时的谈话中，找到了自己情绪异常的缘由。
说起来也是很不可思议，那就是“耽误”。
这是李晶雅去韩国后，最经常在亲戚长辈口中听到的词。
他们会问李晶雅对韩国的适应情况，再一知道她在当练习生，都会真情实感地说上一句“那不是要耽误几年啊。”
李晶雅刚开始并不放到心上，但是这话听多了还是对她造成了很大的心理压力，就好像温水煮青蛙一样。
在被点明这点后，李晶雅突然觉得，记忆里说着这些话的人都变成了她姥爷的面孔。
她对自己竟然如此迟钝而深感不可思议，如果这话是从姥爷口中说出来的，那么她一定会第一时间警觉。
所以，拉莫特医生建议，李晶雅暂时停止与这些人接触，最起码要降低频率，这其中也包括她姥爷。
李泰和严格执行医嘱，李晶雅也并不反对。
她前段时间参加了很多人的聚会，她在那里很多时候只能眼巴巴地看着他们勾肩搭背、其乐融融。
显而易见，这不仅对于她的自尊心并没有好处，还会增强她的失败感和游离感。
回去后，她拒绝了这种不对等社交，把自己的全部时间都投入到学习中去。
而且，她马上就要回归了。
下次回归是比较小众的风格，主打歌是热情的Jamaica Reggae结合Hip-hop风格的音乐。
这首歌的试验性有点强，可能公司也有点吃不准大众对此的反应，所以才放到九月回归。
这次的舞蹈重点是律动，没错，刚好是李晶雅最不擅长的区域。
她的定点造型能力很好——这是芭蕾的重点之一——她一直想将它与律动结合起来。
简单来说，就是她希望自己的律动动作，不仅在正常曲速时好看，在0.5倍数和2倍数时也都好看。
而且是随意截图都好看。
可是她始终做不到。
这并不是李晶雅对自己要求过高，她之前练芭蕾的时候，就一直是这样要求自己的。
这对芭蕾舞来说是很正常的要求。
芭蕾演出都是现场伴奏，不同的乐团演奏的曲速都是有差别的，人毕竟不是机器，舞者要有适应不同曲速的能力。
有些编舞师还会特意利用这点，调整曲速来设计不同的舞蹈动作。
比如很多芭蕾古典剧目都有不同版本的编舞。
李晶雅调换舞种以来还没有经历过瓶颈期，光看这点，她就已经足够幸运了。
她自己也知道，但就是着急、焦虑。
李晶雅每天都花很长时间在舞房里练习，跳完后，再对着视频检查调整。
而且除此之外，她又要开学了。
她现在是感受到学生身份和工作的不匹配了，工作很重要，敬业是公司对她们最大的要求。
可是学习对她来说也很重要，特别是对于她这种逻辑强记忆弱的人来说，开学之后的一段时间是非常忙碌的。
她需要在开学的时候，将这学期所有的课程任务梳理一遍，方便她在后期上课的时候逐步加强记忆。
可是现在，时间完全不够用，而且回归后是演唱会，再过不久又要准备年末舞台，中间还穿插了无数综艺。
时间就这样一点点被占据，这学期她就没多少时间用在上课了。
这意味着，她以前的学习习惯基本上没用了，它们应付不了她现阶段的需求。
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