“呼！真是太险了，刚刚那数学老师到底是怎么回事？竟然一言不合就朝你出手！吓死人了！”
徐烨对此不置可否。
当时周围班上的同学可都跟事不关己一样，连惊讶都不曾有过，简直像设定好程序的机器人或NPC一样。
看着徐烨似乎并不买账的样子，眼镜男挠了挠头。
“差点忘记自我介绍了，我是荣文彬，我也是玩家，很高兴碰到你，榜单第一。”
荣文彬伸出手，而徐烨却只是看了他一眼，然后淡淡的收回了目光。
他点开频道给沈冰发了条信息问她在哪，却迟迟没有收到回答。
不仅如此，世界频道和附近频道似乎都被屏蔽了，在彩蛋期间无法发送消息。
也就是说，在这段时间完全没办法进行信息共享吗？
就在这时，系统面板上直接显现出了学校的平面地图。与此同时，划分了红色和白色。
【嗨呀，各位的亲爱的玩家你们还好吗？又是我系统~】
【首先，请严格遵守学校的校规校纪，违规者将会直接淘汰出局哦~】
【其次，每天晚上九点到十点将会划为白色和红色区域，红色区域属高危区域，到了夜晚，请不要独自前往！】
【白色区域属于短暂的安全区，但具体能安全到什么程度，这得看当天的存活人数哦~】
第五十六章校园课堂
【若是存活人数过多，将会强制开启惩罚区域！】
【请努力在学校当中活下来吧，祝各位玩家好运！】
系统说完，便又一次消失不见。
一旁荣文彬很明显不是什么有实力的玩家，在这个时候哀嚎一声，抱着头叫唤着。
“怎么办，怎么办，怎么办！”
他似乎有些过于焦急了，连自己的手指甲将皮肉抠出了血都毫无所觉，嘴里仍旧在不自觉的喃喃自语。
“要怎么办？到底要怎么办？我想活下去，我想活下去啊！”
然后荣文彬像是突然意识到了什么一样，猛地一下看着徐烨眼里爆发出猛烈的光亮。
“榜单第一！榜单第一！你一定有办法的，对不对？”
“能不能帮帮我？我不想死，我真的不想死啊！”
他又开始不自觉的啃咬着自己的手指，就像一个强迫症患者。
手指都已经血肉模糊了，却像是完全不觉得疼一样。
徐烨略微挑了挑眉，却并没有选择拒绝。
“好啊。”
荣文彬猛地愣住，然后像是有些不敢置信的看着徐烨。
“真，真的吗？”
“骗你干什么？而且你不是还是我的室友吗？”徐烨指了指他课桌上的个人信息。
姓名：荣文彬
性别：男
宿舍号：302
和自己这边是一模一样。
荣文彬像是这才恍然大悟一样，连连点头：“是啊，我们还是舍友呢！”
“我们还是舍友，所以一定没问题的！”
“你会帮我的，对吧？榜单第一。”荣文彬的眼神中带着急切的希冀和渴求，像是抓住了最后一根救命稻草。
这人不对劲，徐烨心中闪过这样的直觉。
虽然说不上来，但总觉得哪里不太对。
“徐烨。”徐烨称呼了自己的名字。
“好的，徐烨。那之后就拜托你了！我们一起通关吧，一起活下去！”
荣文彬这才放松下来，猛地松了一口气，终于露出见面之后的第一个笑容。
徐烨对此不置可否，“大家是同一时间被带到这个地方来的吗？对于这个学校的规则，你有没有什么头绪？”
他直觉除了系统发布的那些规则，还有学校里必须要遵守的规则。
什么所谓的安全区只是后续操作，更重要的是，学校里的那些校规校纪。
在最开始系统以文字发布的那些东西或许更加重要。
荣文彬摇了摇头，“我也是在你之前没多久被拉到了这间教室里的，从一进去那个老师就在讲课。”
“但是一定不要回答错误老班头的问题！”
“一定不能！”
“如果回答错误了，会怎么样呢？”
荣文彬的身体顿时一个哆嗦，不知道回忆到了什么，眼神中闪过了些许恐惧。
“会死！”
“亲眼看见一个回答错误的学生一下子脑浆迸开！然后整个人都化为了一滩血浆洒在地上鲜血直流！”
“但是周围没有一个人发现有什么不对劲的地方！他们这些人还是该上课上课，该干什么干什么！”
荣文彬说着，浑身都开始发抖。
“这个地方简直就是个地狱!”
徐烨确实能很深刻的感受到荣文彬的恐惧了。
就在这时，系统面板再度浮现。
这次仍旧是文字版。
【哎呀，小君的脑袋找不到了，小君的脑袋在哪里呢？】
【请帮助小君找到她的头吧！任务时限：48小时。】
【若无法在规定时间内完成任务，小君会发怒哦~届时所有地方都不存在所谓的安全区！】
徐烨转头看了一眼荣文彬，他似乎仍然沉浸在恐惧当中，并没有对系统发布的任务有任何反应。
小君是谁？是这个学校的学生吗？
但不管怎么说，她一定死了，而且尸体就藏在学校的某处。
徐烨有心想要探查，但是上课期间却根本无法迈动脚步。
物理意义上的。
只要一靠近班级门外，就会感到一股毛骨悚然的视线一直在盯着自己，让人有股非常强烈的不安感。
就连Luchar也在此建议。
【主人现在最好不要轻举妄动，Luchar虽然没办法观测到非智慧生命体，但这里很危险。】
“你能找到那个什么小君的头吗？”
【肯定，Luchar已经找到了她的躯干和四肢。】
这么给力的吗？？
【头还需要一些时间全局搜索。】
徐烨点了点头，如果Luchar能够找到那个小君的头，那可真是帮大忙了。
这一节是英语课。
而徐烨敏锐的察觉到，在这节课开始，似乎有些同学和上一节课不一样了。
和上一节课的机械死板不同，这节课明显有生气多了。
活人的那种生气。
换人了吗？在什么时候换的？
随着上课铃声响起，英语老师走进了教室。
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