山河学院中专部发展的好的话。
保不齐能内卷到仅差几分就能考上高中的那些初中毕业生。
或者仅差一分就能成为当地高中择校生的初中毕业生才能有资格来山河学院中专部读书。
甚至于。
一些考上二星级高中的孩子，都会来山河学院读中专。
真要是有了那样的生源素质的话，李墨白还真能把山河学院中专部发展到干翻一票普通高中的地步。
国家嘴上说着，中专学历，等同于高中学历。
但是高中分为四个等级。
从二星级到五星级。
但中专呢？
并没有等级划分！
这就是差异化对待。
就好像，嘴上说，大专跟本科都是大学。
但是本科分985,211，一本，二本，三本！
大专就不会分！
一个道理。
不过李墨白倒也不会那么做中专教育！
在他的设想中，山河学院中专部就是要走一条跟普通高中完全不同的道路。
最终目的是让学生成为社会发展急需的技术产业工人。
得成才，成不了才。
也要成人，成为对社会有用的人！
龙国目前的大学教育方式，整体上来说还是严进宽出。
就是说你想进大学很难，要经历高考的磨难。
要考到一定的分数才能进去！
但是从大学毕业相对来说就比较简单。
只要是能考上大学的脑子，哪怕你大学4年完全不学习。
临阵磨枪搞一篇毕业论文出来，大部分都能给你毕业。
除非就是说实在太差劲，平时各种旷课，逃课之类的，又被记过处分啥的。
那肯定不会让你轻松过关毕业。
剩下的普通学生，绝大多数学校不会为难你。
毕竟学校也有自己的指标，
你说你一所学校每年都有那么多应届毕业生没法毕业。
那自然就会有人来质疑你这个学校怎么回事？
为什么你们的学生不能毕业？
到底是学生的问题还是你们学校教育的问题！
学校的问题，你校长得背锅。
学生的问题，那你校长还得背锅。
你怎么当的校长？
怎么管理的学生？
为什么你们大学的学生不好好学习？
所以，往往这个情况下，校长，主任啥的比你还紧张呢。
很多时候，大学辅导员们都会对刚入学的新生先上点手段！
故意把情况说的多么严重，比如说不能逃课，外出必须要请假，要积极参加学校组织的各项活动等等。
不然的话，就会被警告，被开除什么的。
对于广大的大学新生来说啥，他们也不懂。
成功被辅导员给唬住了！
但其实这也是大学的一种管理手段。
就是给新生们一个下马威，让他们不敢太放肆。
实际上你问问大三，大四的学姐，谁鸟那些破规矩啊。
除非就是想表现的，比如说要评优，要评先进，想拿三好生的好学生，可能会积极一点。
对于绝大多数的普通大学生，只想混个毕业证，学位证的。
只要不干的太出格。学校也就睁一只眼闭一只眼了。
你说你偶尔旷一节课。
偶尔外出没请假。
学校就把你开除了。
校长也不敢这么牛逼啊。
更别说一个小导员了。
大学生，已经是成年人了。
有自己的社会认知了。
李墨白对山河学院的规划，设想的是宽进严出。
你入学是容易的，但是你毕业要相对难一些。
你得完成各项考核才行。
这样能有效提高学校文凭的含金量。
张伯令对这个方案算是轻微的认可。
他觉得在本科生身上可以这么干。
中专和大专生就算了。
“等将来有了硕士学位点，咱们可以对研究生要求更高一些。”
“毕竟我们是一所综合性的大学，涵盖了多个教育层次。”
“针对不同的学生要有不同的培养方式。”
“中专，大专只要不惹是生非就可以毕业。”
“本科生呢，要在不惹是生非的基础上，稍微学到一点东西！”
“能够完成毕业论文。通过毕业答辩从而获得本科学历，学士学位。”
“当然也绝不意味着山河学院的本科生过得比高中时期还要辛苦，不至于那么夸张。”
“只是说稍微还是得抽空学习一下，不能跟其他大学似的。”
“平时疯玩儿期末考试，临阵磨枪，让老师划考点什么的，混个及格分，然后毕业走向社会啥也不会，脑袋空空，一切都得从头开始学。”
“那样就算有个本科学历其实也没什么实际作用。”
张伯令侃侃而谈，成功得到李墨白的认可。
但随即也向张伯令指出，咱们山河学院本科的教育课程必须要好好构思一下。
现在很多大学不能怪学生不学习。
主要是开设的那些课程，大部分没啥用。
对大学生们的就业提供不了任何帮助！
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