因此，那些在大学期间表现优秀且专业相符的毕业生，有很大可能性会被派往这些边远地区的项目。
正是因为这个原因，菲姐、媳妇和小涵显得尤为担心。菲姐接着说：
“卫民，如果万一真的被分到了偏僻的地方，第一时间通知我，我会动用关系帮你转回来！”
陆卫民明白菲姐确实有这个能力，但他不喜欢依赖这些手段，只是回答：“我了解了。”
说完，陆卫民便回到书房继续他的学业。【机械工程能力+1】
【机械工程能力+1】【机械工程能力+1】
菲姐、媳妇和小涵仍然在热烈地讨论陆卫民将来的职业出路，显然她们对此比他本人还要上心。
她们最不愿意见到的就是陆卫民远离自己，去到偏远地区工作。
与此同时，校园内也有越来越多的同学开始谈论毕业分配的事情。虽然有一部分人希望留在学校，但更多的则是选择按照国家安排接受工作。
“陆卫民，你将来准备从事什么样的工作？”一位同学问道。陆卫民并没有说出自己的内心想法，仅回答道：
“专业符合就好，其他方面都听从国家的调配！全心全意为人民服务！”
“没错！我也一样会遵从国家的调配，无论哪里需要我，我就会去到哪里！”另一位同学应和道。
“我要前往最为艰苦的前线！”还有同学坚定地说。
“我和你们观点相同！”众人纷纷表示赞同，陆卫民看着大家的样子也深感振奋。
的确，这是一个高度重视集体主义和国家利益高于一切的时代，个人利益则被放在一边，
也正是凭借着这样的精神，我们的国家能够用有限的资源在北方成功对抗强大的美帝领衔下的联合部队。
到了下午，
辅导员向同学们发放了填写关于毕业后工作意向的表格。这样的待遇是极其难得的，仅存在于像清华这样的几所顶级学府之中。
其它大多数学校直接就是按照国家的指令分配工作。
在这个时代的人们对于能得到一份工作就已经感到很满意，哪里还敢挑剔呢？
并且那时的大学生们也非常习惯于服从分配，并不会觉得有任何不对之处。尽管如此，陆卫民还是尚未想好该怎么填写这张表。
周围的同学一个个义正言辞地写着类似于：“完全遵照国家指挥！”“哪里需要就去哪里！”
“到最为贫困的地方去！”“支援西部大开发！”
“绝不会给国家增加负担，国家派遣我至何处，我即刻前往！”这类话语。
有些同学一边写字一边吟诵，显得情绪非常激昂，受到同伴的鼓舞，大家的情绪愈发高涨。后面的同学写的字也越来越充满时代的气息。陆卫民听着这一切，心中热血沸腾，手中的笔也开始跃跃欲试。
旁边的同桌看见陆卫民还没有填志愿，便惊讶地问道：“陆卫民同学，你怎么还没开始填志愿啊！我们一起响应国家号召，去祖国最需要的地方建设国家吧！”
这句话吸引了全班同学的目光。大家都看着陆卫民。毕竟，他是学校的风云人物，是学霸和标杆。大家都想知道他会填些什么。
陆卫民当然明白大家期待什么，额！他感到自己像是 ** 上了火堆，但并不怪罪同学们。因为，他们的思维方式与他不一样。他来自未来，而他们是这个时代的儿女，这是他们正常的思考方式，也没什么不妥。
这时，辅导员开口说道：“哎，差点忘了说，已经结婚的同学请一定要写明情况！按原则来说，为了避免夫妻分居，通常不会把已婚同学安排到外地工作。”听了辅导员的话，教室里立刻热闹起来。
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