云璃倒也没干什么出格的事情，就是在先生处理问题不够公正的时候，会主动站出来帮助别的小朋友说话。
妥妥的大姐大。
还有就是先生很多没有意义的作业。
云璃也带头不做，导致别的小朋友也不做作业……
但若是有必要的作业，云璃还会主动督促同学认真完成。
还有……
总而言之云璃做的事情不是坏事，但是在触犯仙舟式教育的底线。
最后那个教书先生也觉得事情不能在这么下去了，就顶住了压力，向着上级打了小报告。
而上级则找到了怀炎。
怀炎一听，这不是什么大事，就随意的说了云璃几句，然后就没有然后了。
这搞得那个先生疲惫不堪，他甚至觉得自己魔阴身都快提前了。
倒也不是什么坏事，只是单纯的不习惯而已，可往往打破习惯才是最可怕的，特别是维持了几百年的习惯。
他做了几百年的先生，那些大多小孩子都会害怕自己，比较好管教…什么时候见到过这种孩子啊？
云璃这孩子性格开朗，乐于助人，品学兼优，体育优良，尊师重道几乎就是模范学生。
可就是这么个模范学生，在班里面的话语权比他这个老师还大！班级简直就是她的一言堂，那要我这个班主任有何用？
这种凝聚力的班级……说真的他从来没见过。
想想，开班会的时候，他一个人在上面念叨，下面只是认真的听，没什么反应。
而等云璃一上台，大家都主动和其互动了起来。
累了，真的，身心俱疲。
这还是仙舟吗？
姐，我叫你姐还不行吗？要不你来当这班主任。
我也可以提前退休了。
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