张献忠沉思片刻，缓缓说道：“廖晋中，暂且将你关押，待我想好如何处置，再做决断。但你给我记住，若再有此类事情发生，定斩不饶！”
廖晋中连连道谢：“多谢大帅，多谢大帅。”
张献忠挥挥手，示意影卫将廖晋中带下去，随后疲惫地坐回椅子上，揉了揉眉心，心中依旧烦闷不已。
张献忠看着徐以显，目光中带着期许与急切：“徐先生，可有办法杜绝此类事情。”
徐以显微微躬身，沉思片刻后说道：“大帅，依在下之见，当务之急是要严明军纪，将此次廖将军之事作为典型，通告全军，让将士们知晓触犯军纪的严重后果。再者，可设立专门的监察机构，加强对将士们日常行为的监督。”
张献忠微微颔首，双手抱在胸前，目光深邃：“嗯，继续说。”
徐以显清了清嗓子，接着道：“还需加强对将士们的思想教育，让他们明白保境安民的职责所在，不可有丝毫懈怠。另外，对于那些严守军纪、爱护百姓的将士，应当予以嘉奖，树立榜样。”
张献忠紧皱的眉头稍稍舒展了些，说道：“不错，这些办法可行。但如何能确保这些措施有效施行，徐先生可有良策？”
徐以显拱手道：“大帅，可挑选您信得过且刚正不阿之人负责监察之事，同时定期对军纪执行情况进行审查。对于执行不力者，同样要予以处罚。”
张献忠在书房中来回走动，脚步沉重，边思考边说：“嗯，有理。那思想教育这一块，徐先生觉得该如何着手？”
徐以显略作思索，回答道：“可定期召集将士们进行宣讲，也可让一些有威望的将领分享他们保民爱民的经验。再者，编写一些通俗易懂的军纪手册，发放给将士们，让他们时刻铭记。”
张献忠停下脚步，目光坚定地说：“好，就依徐先生所言。”
“不知先生觉得应该怎么处罚廖晋中”
徐以显思虑片刻后应道：“廖晋中乃降将，不宜出事，不然恐以后没人敢降。”
张献忠也是苦恼，双手背在身后，眉头紧锁：“不能杀，但也不能不罚。”
徐以显眼睛一亮，心中已经有主意，向前一步说道：“大帅，廖将军已经败坏那姑娘清白，可令其善待，并把那姑娘家人接回家中赡养。并告知廖将军，倘若那家人有人过得不好，再进行重罚。”
张献忠不由得拍手叫好，脸上终于有了一丝笑容：“先生大才，这家伙既然想要享受，那就找个爹管管他。”
徐以显又询问道：“大帅是否先卸下他的兵权，以免廖将军在军中生事？”
张献忠：“那就先撤了他副团长，并让他到我府前守门，什么时候立功，就什么时候让他当将军。”
“此事由你去安排，告诉廖晋中，再敢把明军的作风带到这里来，本帅砍了他。”
徐以显恭敬地应道：“是，大帅，卑职定当妥善处理。”
张献忠随后叫来影卫队长。
张献忠目光坚定，双手负在身后，来回踱步，思索片刻后说道：“我要你让人以影卫为核心，在军中成立纠察队。”
队长抬起头，眼中带着一丝疑惑，问道：“将军，这纠察队所为何事？”
张献忠停下脚步，直视着队长的眼睛，郑重地告诉他：
“一、军容风纪检查
检查军人的着装是否符合规定，包括军服的穿戴是否整齐、配饰是否齐全等，确保军人保持良好的形象和精神风貌。
二、纪律监督
检查军人的言行举止是否符合军队纪律要求，是否遵守队列纪律、是否使用文明用语，督察军人在营区内外的行为是否规范，是否在公共场所遵守秩序等。
三、维护军队秩序
在重要场合和活动中，负责维护现场秩序，确保活动的顺利进行。对违反军队纪律和规定的行为进行制止和处理，维护军队的良好形象和声誉。”
队长抱拳行礼，大声应道：“末将明白！定不辱使命！”
另外再让影卫成立宣传部，主要作用：
“思想政治教育：用理论、路线、方针、政策和先进思想武装士兵头脑，培育军人核心价值观，确保士兵政治坚定、思想纯洁、忠诚可靠。
心理疏导和人文关怀：关注官兵的心理健康，及时进行心理疏导，缓解压力。同时给予官兵人文关怀，解决实际困难，增强部队凝聚力和向心力。
文化建设：开展丰富多彩的军营文化活动，可以找一些人唱歌表演，主要主题以忠诚、团结、爱民等为主。
张献忠微微点头，拍了拍影卫队长的肩膀，语重心长地说：“此事关乎军队的威严和战斗力，务必尽心尽力。”
“另外宣传部还有一件事，负责教高级将领识字。至于士兵则由影卫组成的中低级将领负责。”
影卫队长考虑到那些高级将领，犹犹豫豫的说道：“大帅，教高级将领识字恐有难度。”
张献忠笑道：“我知道你在担心什么，我明天会把他们都叫过来，不学我就撤了他们职。”
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