开春后，黄河两岸的冰雪消融，沿岸的柳枝抽出新绿，像给河道系上了一层轻盈的绿纱。保护站的院子里，林青雨正把十二张拓片分装进牛皮纸袋，李默蹲在地上给孩子们打磨纪念册的边角，二柱则扛着铁锹在门口开辟出一小块菜地，说要种上灵脉草的幼苗，等游学结束时正好能让孩子们带走。
“小小姐的电报！”二柱突然扔下铁锹，举着一张泛黄的纸冲进院子，“她说望海礁的活水芽长到半尺高了，还结出了透明的小籽！专家说这籽能在淡水海水里都发芽，她已经留了一包，让咱们带孩子们去的时候种下！”
林青雨接过电报，指尖抚过纸上“活水传脉”四个字，忍不住笑起来：“黄河这是在给咱们的游学添彩呢。”她把装拓片的纸袋放进帆布背包，又将周小小寄来的贝壳挂在包带上，“这样孩子们走一路，贝壳就能跟着响一路，像在听黄河的声音。”
出发那天，二十多个孩子背着小书包在老龙湾集合。王老师特意给孩子们编了游学手册，封面上画着简化的水脉图，每个神潭旁都画着可爱的密钥卡通形象：隐灵潭的灵脉草长着笑脸，漩涡渡的分水石顶着小浪花，望海礁的定海灵珠裹着星星。
“第一站，隐灵潭！”二柱举着禹王尺仿制品当向导旗，领着孩子们沿着河岸走，“大家摸摸这石头，是不是温乎乎的？这是因为灵脉草的根扎在底下，就像给黄河盖了层棉被！”
孩子们趴在潭边的石阶上，小手伸进清澈的水里，果然摸到带着暖意的鹅卵石。一个扎羊角辫的小姑娘举着拓片惊呼：“林老师！我拓片上的纹路和潭边石头的花纹一样！”林青雨笑着帮她把拓片贴在纪念册上，拓片边缘的灵脉草图案在阳光下微微发亮。
走到漩涡渡时，周小小已经带着禹王尺在岸边等了。湍急的水流在分水石的作用下分成两道平缓的支流，孩子们趴在观景台上，看着水底青石上的纹路随水流变幻，像在看一幅活的水利图。“这就是古人的智慧呀。”周小小给孩子们展示分水石的拓片，“他们没有现代机器，却能用石头让河水变乖，就像给黄河梳了个整齐的辫子。”
最热闹的当属望海礁。涨潮时，定海灵珠在潮水中忽明忽暗，活水芽的小籽被孩子们撒进河海交汇处，透明的籽儿在浪花里打着转，像在跳一支水上芭蕾。二柱把那颗定水石旁捡的小石子递给集齐十二张拓片的小男孩，男孩小心翼翼地把石子放进纪念册，册子里的拓片突然同时亮起微光，在纸上拼出一条发光的水脉，正好和远处的黄河连成一线。
回程的路上，孩子们的歌声顺着河道飘远：“十二潭，十二宝，灵脉草，水上摇，黄河水，轻轻唱，我们都是守护苗……”林青雨看着孩子们背包上晃动的灵脉草徽章，忽然发现徽章的绿光和岸边新抽的草芽连成了片。
李默从背包里掏出本新的笔记本，封面上写着“黄河新密钥记录”。他翻开第一页，贴着活水芽的照片，旁边画着个小小的问号：“专家说活水芽会结新籽，说不定明年会有第十三处密钥呢。”
周小小把禹王尺靠在船头，尺身的金光映在水里，像给黄河系了条金线：“不管有多少密钥，只要孩子们记得这些故事，黄河的灵脉就永远不会断。”她指着远处岸边，几个村民正扛着树苗走来，树苗上挂着的红布条在风里飘动，上面写着“新栽杨柳三千棵”。
船靠岸时，二柱突然扯着嗓子唱起了新编的山歌：“灵脉草，节节高，活水芽，随浪飘，娃娃走了千万里，黄河记得每颗苗……”歌声里，夕阳把黄河染成了金红色，十二神潭的方向都亮起了微弱的光晕，像撒在河岸上的十二颗星星，正和孩子们纪念册里的光纹遥遥相对。
秋意渐浓时，保护站的院子里飘满了桂花香。林青雨正在整理孩子们游学后寄来的信，信封上贴着五花八门的邮票，有的画着灵脉草，有的印着望海礁的浪花，信里的字迹歪歪扭扭，却都在说同一件事：“老师，我家门前的小河变清了！”“我和爷爷去种了杨柳树，树上挂了我的拓片！”
“快看这个！”李默举着一封来自省城的信跑进屋子，信封上盖着省博物馆的邮戳，“他们说要给孩子们办个‘黄河密钥小卫士’展览，把纪念册和拓片都摆进去，还要邀请咱们带孩子们去开幕式呢！”
二柱正蹲在灵脉草幼苗旁浇水，闻言立刻直起腰：“那得让孩子们带上新长的灵脉草！我这菜地的苗都半尺高了，每棵都带着拓片的纹路呢！”他指着草叶上淡淡的绿光，“你看，这就是黄河在跟咱们打招呼呢！”
话音刚落，院外传来熟悉的铃铛声，周小小背着帆布包走进来，包上的贝壳被风吹得叮当作响。“望海礁的活水芽结了更多籽！”她从包里掏出个玻璃罐，罐子里的透明籽儿在阳光下泛着银光，“专家说这是灵脉自我延续的证据，咱们可以分给沿岸的学校，让每个孩子都种一棵‘活水苗’。”
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