一所所学堂中，孩童们正在认真学习。
他们的课本不但有《三字经》、《千字文》、《论语》这些传统书籍，更是有经过适度改编后的《小学科学常识》、《小学数学》等书籍。
而在成年人的课堂中，还有《物理》、《化学》、《农业百科全书》等课程。
“年轻人果然更有魄力啊！”
武酒不禁感慨道。
这是因为。
李定国不但将数学、物理、化学、农业等课程纳入教材，更是大刀阔斧地改革了教育体系。
首先便是实行了3年义务教育。
凡是六岁以上的男童都应接受义务教育，若无特殊情况，年满8岁仍未接受教育，其父母将受到惩罚。
当然了。
为了保障这项制度实施到位，义务教育全部免费，就连笔墨纸砚也是由朝廷提供。
这绝对是大手笔了。
不过受限于时代和思想的局限性，这项制度目前只针对男童。
实际上。
北方那位比他更年轻的统帅李来亨，行事作风更加激进。
大顺国直接废除了科举，设立小学、中学、大学，按照学历授予官职、工作。
相对来说，东北方的黄得功行动要保守许多，东南方混乱的南明朝廷更是因为种种原因，压根没有推广物理、化学与农业科学。
确切地说。
在工业、农业、教育等各方面，蜀国都走在了前列，大顺紧随其后。
然后才是大燕（黄得功）。
最后是南明三王。
把持着南明朝廷的江南士绅们，将钢铁、纺织、先进农业等知识牢牢掌握在自己手中，并以此剥削百姓，压根没有分享出去的欲望。
正因此。
他们的发展落在了最后。
原本最为富庶的江南膏腴之地，竟然显露出一种颓败、消沉的王朝末期景象。
也正因此。
在今天，蜀王李定国集结新式陆军8万人、海军战船120艘，开始了轰轰烈烈的灭明之战。
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