零零散散的也有不少学生在着急忙慌的往教室跑，他们有的边跑边啃着面包，有的则气喘吁吁地整理着凌乱的校服，脸上写满了“快要迟到了”的焦急。
子书见状，连忙紧了紧书包带子，对陈博超说道：“我们是不是也要跑起来了，我好像听见打预备铃了。”
“啊？预备铃？”陈博超先是一愣，随后也紧张起来，连忙背紧书包，还煞有介事地做了个冲刺的动作，一边活动着手脚，一边说道：“跑！”
说完，两个人也加入奔跑的队伍，你追我赶，像两只快乐的小鹿，在充满朝气的校园里肆意奔跑。
时而传出他俩的笑声，为这充满青春气息的早晨增添了一抹亮丽的色彩。
子书和陈博超一路狂奔，终于在早读课铃声响起的前一秒冲进了教室。
气喘吁吁的两人引来了班上同学一阵哄笑，班主任也意味深长地看了他们一眼，示意他们赶紧回到座位上。
教室里，每个人都在奋力与眼前的课文搏斗，空气中弥漫着一种紧张而沉闷的气息。突然，一声惊呼打破了教室的宁静，如同投入平静湖面的一颗石子，激起千层浪。
坐在窗边的李明，他平时就以观察力敏锐着称，这次也不例外，他最先发现了窗外飘落的雪花，兴奋地大喊：“下雪了，下雪了……”
同学们纷纷放下手中的课本，抬起头，目光齐刷刷地投向窗外。只见鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，像无数轻盈的舞者，在空中旋转、跳跃，最后轻轻地落在树枝上、屋顶上、地面上，整个世界都被这洁白的雪花覆盖，仿佛披上了一件银白色的盛装。
安市虽然地处温带，四季分明，但每年冬天都会下几场大雪，对于从小在这里长大的孩子们来说，下雪已经不是什么新鲜事了，但每次下雪依旧能让他们兴奋不已，因为他们知道，下雪就意味着新年即将到来，“大人望插田，小孩望过年”这句俗语，在这一刻体现得淋漓尽致。
好好的早读课，被窗外的雪花搅乱了思绪，朗朗的读书声渐渐低了下去。取而代之的是同学们压抑不住的兴奋，每个人都在小声地谈论着雪花的形状、大小，以及对寒假的期待。
“下雪了！下雪了！
雪地里来了一群小画家，小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔，几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加，它在洞里睡着啦。”
小学的儿童诗简单直白，却蕴含着无限的童真和快乐，在特有的方言加持下，字句仿佛跳跃的音符，谱写出一曲冬日暖阳的旋律。
这旋律穿透了教室的墙壁，飘荡在雪花飞舞的天空，也飘进了每个同学的心房，洗涤大家的灵魂，令人心神向往。同学们不由自主地沉浸其中，嘴角上扬，眼中闪烁着喜悦的光芒，仿佛置身于一个梦幻般的童话世界。
但这份美好却被突如其来的脚步声打破，大家不约而同地抬头望去，只见班主任李老师正朝着这边走来，她脸上带着一丝无奈的笑容，眼神里却透着一丝宠溺。
察觉到老师的到来，大家立刻收敛了笑容， 慌忙翻开课本，装模作样地开始读书，只是那声音里还带着一丝未散的兴奋。
“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，但闻女叹息。问女何所思，问问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵..........”
“叮铃铃~~”
下课铃声一响，教室里瞬间炸开了锅。
“下雪啦！下雪啦！我们去玩雪吧！”不知道谁喊了一声，同学们立刻欢呼起来，纷纷放下手中的课本，迫不及待地想要冲出教室。
“哎，等等我，别挤别挤！”
“哈哈，我先冲出去啦！”
“你们带伞了吗？这雪下得这么大！”
兴奋之余，大家才发现谁也没有带伞，你看看我，我看看你，一时都有些不知所措。
南方的雪，细腻温柔，带着江南水乡的婉约，一片片轻盈地飘落，像是仙女撒下的碎玉，落在掌心，还没来得及仔细端详，便化成晶莹剔透的水珠，转瞬即逝。
而北方的雪，豪迈奔放，带着塞外草原的粗犷，它们结伴而来，带着凛冽的寒风，在空中肆意地翻滚，落在地上，积攒成厚厚的一层，像是给大地盖上了一床雪白的棉被。
北方的雪之所以如此“粗犷”，是因为北方空气干燥，水汽含量低，雪花在形成过程中吸收不到充足的水分，因此显得比较干燥，形状也更加棱角分明。
南方地区的空气仿佛一块巨大的海绵，贪婪地吸收着来自海洋的湿润水汽，饱和到连雪花也不得不分担一些。因此，南方的雪总是带着一丝潮湿的气息，像是温柔的少女，带着江南水乡的柔情蜜意。
它们很少独自降临，而是常常携带着细密的雨丝，或者裹挟着冰凉的雪籽，像是在演奏一曲冬日的协奏曲。
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