初二下学期，有一场极为重要的考试如同高悬于顶的信号灯，指引着大家前进的方向，那就是地生会考。
这场考试可不一般，它就像是一把神奇的钥匙，所得到的分数会乘以30%后计入中考总分这把大锁之中。
其满分是60分，而两门科目的卷面分则是各100分，从这个角度看，这无疑是一场“送分大战”。
在可可老师的眼中，这场“大战”不容有失，她对全班同学提出了近乎严苛的要求——所有人的分数都要在58分以上。
这意味着两门科目的卷面分相加要达到195分以上。
从平时的成绩来看，13班就像是一艘乘风破浪的巨轮，地生的平均分总是稳稳地航行在95分以上的海域。
所以老师的这个要求，乍一听似乎还算符合实际情况的港湾。
然而，就像平静的海面下总会有暗流涌动，班级里也是有人欢喜有人忧。
13班有不少同学像是在迷雾中航行的小船，偏离了高分的航线，分数没有达到95分。
其中就包括小木神，他仿佛是一位努力划船却总是在原地打转的水手，成绩一直在90 - 95分之间徘徊，那95分的关卡就像一堵坚固的墙，他从未成功突破过。
杜春心作为班级里的领航员，也曾单独为他补课，仔细地为他指引方向。
可奇怪的是，小木神对于那些复杂的知识点就像灵敏的水手捕捉风向一样，都能牢牢记住，从知识掌握的角度看，似乎并没有什么明显的漏洞。
而唐晓梦呢，她在生物这门学科上的表现就像是一艘遭遇风暴的小船，摇摇欲坠，成绩只有79分。
杜春心就像经验丰富的老船长，仔细查看她的试卷后，一眼就看出了问题所在。
他皱着眉头说道：“你这丫头，玩心太重啦，就像一只调皮的小猴子，根本静不下心来学习。”
正是因为如此，唐晓梦在生物知识的海洋里迷失了方向，对生物结构那些复杂的细节，就像雾里看花，模模糊糊，总是容易记错。
晚自习的时间，教室里的灯光如同明亮的灯塔。
然而，教室外面的走廊上，老师们已经被前来请教问题的同学们围得水泄不通，那场面就像一群饥饿的鱼群围绕着食物。
想要挤进去请教老师，估计得像等待涨潮一样，要等上半个多小时。
于是，唐晓梦所在的小组，加上小木神，就像是在孤岛上求生的人们，自发地开始了你问我答的自救环节，而且规则森严，必须把答案写出来，经大家检验正确了，才算过关。
就在这紧张又有些压抑的氛围中，杜春心突然站了起来，模仿起生物老师的腔调，那声音就像喜剧演员在表演：“鸡纳，抱鸡咪，是哺玉（育）行为。”
这一句话，就像一颗投入平静湖面的石子，原本沉闷压抑的氛围顿时像被施了魔法一样，变得活泼起来。
就像打开了欢乐的阀门，众人也纷纷模仿起老师们那些经典的、令人印象深刻的语句，教室里笑声、模仿声交织在一起，仿佛是一场欢乐的音乐会。
这时，覃故渊像是发现了新大陆一样，眼睛亮晶晶地问大家：“你们说……苹果15发布之后要请谁代言呢？”
杜春心不假思索地回答：“特靠谱。”
覃故渊摇着头说道：“错啦，是林俊杰，因为识实务（15）者为俊杰。”大家都被这个巧妙的谐音梗逗得哈哈大笑。
随后，他们便正式开启了你问我答的知识闯关之旅。
杜春心首先把目光投向唐晓梦，像考官一样问道：“鸟的骨骼有什么特点？”
唐晓梦歪着头想了想，然后迅速拿起笔，在纸上写下：“[密度小、重量轻]”
那字迹工整，仿佛在向大家展示她的认真。
接着，杜春心看向小木神，眼神里充满期待：“心脏的体循环从哪个口入血？”
小木神像是被这个问题难住的小战士，眉头紧皱，思考了半天，就像在迷宫里寻找出口一样，却毫无头绪，没办法，他只好无奈地翻开课本，寻找那把解开难题的钥匙。
紧接着，杜春心又向其他人抛出了有关生物结构的问题，大家就像勇敢的战士应对挑战。
大部分都能准确回答，只是偶尔会在书写的时候，像粗心的小工匠，写错一些字，但总体来说，表现还是相当不错的。
复习完生物，就该向着地理这座大山进发了。
地理，对于他们来说，就像是一片更为神秘的森林，相较于生物，它的道路更加崎岖难行。
但是，令人意外的是，他们班的地理成绩却像隐藏在森林中的宝藏，比生物成绩还要好。
这其中的奥秘，就在于他们像是一群勇敢的探险家，去过很多不同的地方，每一次的旅行都像是在地理知识的宝藏中挖掘一块宝石，所以积累了不少地理常识。
从现在到地生会考的那一天，时间就像沙漏里的沙子，正在一点点流逝，一共只剩下7天了。
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