不知不觉中，下课铃声再次响起。
一众老教师仍沉浸其中，林峰却已戛然而止。
“好了，我今天要分享的东西就这么多。”
说完，林峰便走下讲台。
“林老师，你先等会儿，再给我们讲讲吧，我感觉还没有完全听明白啊！”
林峰笑道：“黄老师您太谦虚了！内容您肯定是都听明白了，只是可能我讲的这个方法太新鲜了，您只是一时半会儿还没有消化吸收而已，我相信只要给您一点点时间，您肯定会搞明白我刚才讲的那些内容的。而且，我并没有藏私，该讲的核心内容，我都在浓缩这一节课的时间内全部都讲完了。”
“当然，后面如果您要是觉得我哪里讲得不对，或者有什么地方心存疑惑的话，随时都欢迎您过来找我一起探讨！”
这个黄老师是另一所小学的一名资深老教师。
虽然接触时间不长，但从这位黄老师的言谈举止，林峰可以看出来，这位黄老师把教育孩子看得无比重要！
“好！”黄老师爽朗笑道：
“以后我恐怕少不得要去多打扰你了！”
林峰点头笑道：“没问题！您有空可以随时去红星小学，我们共同探讨！”
“嗯！那我先谢谢你了！”
“另外，到时候能不能请你再教教我怎么写板书？”黄老师指着黑板道：
“你这板书写的是我见过的老师当中写的最好的一个！”
“这般笔走龙蛇行云流水，真是叫人赏心悦目啊！”
黄老师这话一出，所有老师都跟着夸赞起来！
不少老师都希望林峰再单独花一节课时间，好好分享一下他写板书的经验。
他们的板书水平基本上都跟徐轮差不多，不少老师都希望徐轮主持一下，让林峰接着分享经验。
林峰却连连摆手，走下讲台跟诸位老师打招呼。
如果想研究板书，可以后面抽空去红星小学找他去，眼下是教研活动，不能喧宾夺主了！
徐轮这会儿已经彻底回过神来。
看着自己记录的好几页纸笔记，心里彻底慌了！
林峰分享的这个方法论，比他带实验班的方法高了不止一个等级！
而且，他发现即便在同样一个高度情况下，他之前的方法也比不上林峰提出的方法！
简而言之，林峰分享的方法论居然让他有种受益匪浅的感觉！
这下可完了！
后面轮到他分享的时候，他去分享什么？
总不能拾人牙慧，讲林峰刚刚讲过的内容吧？
徐轮眼珠转了转，想到了一个好办法！
接下来的时间，是由其他几个学校的教师代表进行分享。
林峰在下面静静听着。
这几位老师都是有真本事的，尤其是那黄老师，教学经验高出阎埠贵、张维迎之流不知凡几！
红星小学要是有几个这样的老师，教学质量早就上去了！
很快就轮到了压轴登场的徐轮徐老师。
徐轮走上讲台朗声道：
“本来我准备了很多的内容要分享，但不瞒各位，我现在对林峰林老师之前提出的方法论非常感兴趣。我把这个机会让给他，并有几个问题想要深入跟他探讨一下！大家欢迎林老师上台！”
林峰没想到这都到最后了，姓徐的又把他给推上来了。
这姓徐的这么针对他，很可能没安什么好心！
不过，有关教育方面的问题，林峰自信这徐轮绝不可能在他手下占到丁点便宜！
林峰猜得没错，他一上台，徐轮就从一个刁钻的角度提了一个问题。
这个问题着重点是站在一个初中老师的视角来审视小学教育。
初听这个提问，林峰也是稍稍愣了一下。
他也没想到徐轮会提出这样一个有深度的问题。
只能说，这个徐轮还是有两把刷子的！
不过，好在他有初中名师讲义傍身，应付这个问题可以说是轻轻松松！
但是为了让在座的所有老师都能听得懂这个问题，林峰稍作了一下思考。
见林峰卡在那，徐轮顿时欣喜！
他猜的果然没错！
林峰这经验分享就是在照本宣科，背的是刘云萍教授的稿子！
这问题只要一深入，他就不明所以愣在了当场！
想到这，徐轮笑着道：
“各位老师稍安勿躁，我提的这个问题比较深入，林老师需要思考也是很正常的事情！”
黄老师有些不明觉厉，说道：
“我也觉得徐老师刚才这问题有点超纲了，要不然这个问题放到会后再去好好研究，我们进行下一话题。”
徐轮笑着点了点头，正准备问出下一个更有深度的问题，却听林峰自信满满道：
“徐老师刚才提的这个问题确实是一个相当典型的好问题！”
“我试着讲解一下，哪里讲的不对，还请大家伙多多包涵！”
接着，林峰滔滔不绝把自己的见解讲了出来。
众人听得连连点头，结合之前林峰讲的核心方法论，对教育的本质认知有了一层新的理解！
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