《儿歌》
作词 刘智航
太阳公公出来了花儿对我笑
鸟儿也在高声唱没忧愁烦恼
现在就背起书包奔向我的学校
在幸福平坦道路上我一蹦一跳
爸爸妈妈我会努力勤劳
上课认真听讲还开动大脑
爸爸妈妈不要为我担心
好好学习天天向上还会照顾自己
太阳公公出来了花儿对我笑
鸟儿也在高声唱没忧愁烦恼
现在就拿出笔记开始一天学习
在科学知识圣殿里我展翅翱翔
老师老师我会努力勤劳
上课认真听讲还开动大脑
老师老师不要为我担心
我会努力做班级里的好榜样
全面发展要德智体美劳
不管什么事情多开动大脑
报效祖国我在心底记牢
我是一个听话懂事的好孩子
在浩瀚的文学与艺术海洋中，儿歌以其纯真无邪、朗朗上口的特点，始终占据着独特的位置。今天，我们有幸品读到音乐家、文学家、哲学家、思想家、杂学家刘智航先生的儿歌作品《儿歌》，这首简短却充满深意的儿歌，不仅唤起了我们心中那份久违的童真，更以其独特的艺术魅力，让我们在字里行间感受到了生活的美好与希望。
一、歌词赏析
开篇：自然与童年的和谐共鸣
“太阳公公出来了花儿对我笑，鸟儿也在高声唱没忧愁烦恼。”
歌词的开头，刘智航先生便以一幅生动的自然画卷，将我们带入了一个充满阳光与欢笑的清晨。太阳公公的温暖、花儿的微笑、鸟儿的欢唱，这些自然界的元素共同构成了一个无忧无虑、和谐美好的世界。这样的描写，不仅让我们感受到了大自然的生机与活力，更在无形中唤醒了我们内心深处对童年的美好回忆。
主体：学习与成长的快乐旅程
“现在就背起书包奔向我的学校，在幸福平坦道路上我一蹦一跳。”
随着歌词的推进，我们仿佛看到了一个背着书包、满心欢喜地奔向学校的小小身影。在刘智航先生的笔下，学校不再是枯燥无味的学习场所，而是充满了幸福与快乐的乐园。孩子们在平坦的道路上蹦蹦跳跳，他们的笑容与阳光交相辉映，构成了一幅温馨而动人的画面。
“爸爸妈妈我会努力勤劳，上课认真听讲还开动大脑。”
在接下来的歌词中，孩子们向父母表达了自己的决心与承诺。他们深知学习的重要性，愿意付出努力与汗水，去追求知识的海洋。这种积极向上的学习态度，不仅是对父母辛勤付出的最好回报，更是对自己未来的美好期许。
“老师老师我会努力勤劳，我会努力做班级里的好榜样。”
除了对父母的承诺，孩子们还向老师表达了自己的敬意与决心。他们渴望成为班级里的佼佼者，用自己的实际行动去影响和带动周围的人。这种勇于担当、乐于奉献的精神，正是我们这个时代所需要的宝贵品质。
结尾：理想与信念的坚定传承
“全面发展要德智体美劳，不管什么事情多开动大脑。”
在歌词的结尾部分，刘智航先生强调了全面发展的重要性。他鼓励孩子们不仅要注重知识的学习，还要注重品德的修养、身体的锻炼、审美的提升以及劳动的实践。只有这样，才能成为一个全面发展、多才多艺的人。同时，他还提醒孩子们要时刻保持好奇心和求知欲，无论遇到什么事情都要善于思考、勇于探索。
“报效祖国我在心底记牢，我是一个听话懂事的好孩子。”
最后，孩子们以一颗感恩的心，表达了对祖国的热爱与忠诚。他们深知自己的成长离不开祖国的关怀与培养，因此愿意用自己的所学所长去报效祖国、服务社会。这种爱国情怀和责任感，正是我们这个时代所需要的正能量。
二、艺术特色分析
1. 语言简洁明快，易于传唱
作为一首儿歌，语言简洁明快是其最基本的特点。刘智航先生在创作这首儿歌时，充分考虑到了孩子们的认知能力和语言习惯，因此采用了大量简单易懂、朗朗上口的词汇和句式。这样的语言风格不仅让孩子们能够轻松理解歌词的内容，还能够让他们在传唱的过程中感受到儿歌的韵律美和节奏感。
2. 情感真挚动人，引发共鸣
除了语言简洁明快外，这首儿歌还以其真挚动人的情感打动了无数读者的心。刘智航先生通过细腻的笔触和生动的描写，将孩子们对学习的热爱、对父母的感恩、对老师的尊敬以及对祖国的忠诚等情感淋漓尽致地展现了出来。这些情感不仅真实可信、感人至深，还能够引发读者内心深处的共鸣和共振。
3. 主题鲜明突出，寓教于乐
在主题方面，这首儿歌同样表现出色。它以孩子们的学习和成长为主线，通过一系列生动有趣的场景和情节，向读者传递了积极向上、勤奋好学、勇于担当等正能量价值观。同时，它还巧妙地融入了德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的内容，让孩子们在欣赏儿歌的同时，也能够接受到全面而丰富的教育熏陶。
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