然后才是以一年为学期，又培养了四期。
并从兴汉七年开始，讲武堂的学制变成了三年为期，开始着重培养真正的军事人才。
而前面已经毕业的七期讲武堂学子，虽然在历次战争中都有折损，但人数依然超过三千。
集中起来授课能把刘谌累死。
只能从中挑选一些比较优秀的学员，以及那些已经成为中层军官的学员来听课。
就这，人数也依然超过了一百。
走进临时教室后，下面正襟危坐的学生立刻起身行礼道：
“学生见过校长！”
刘谌抬手示意他们坐下。
说起来自己这个校长还是挺不合格的。
除了招收前几期学子的时候露过几次面，后面的学子大部分都没见过自己长什么样。
刘谌这次也没打算教他们军事上的知识，那不在自己的能力范畴之内。
刘谌想教的是，让这些学子们学会如何处理军民关系并进而影响到其余士兵对百姓的态度。
进而让大汉在被魏国统治多年的地方进一步的取得民心，也为夺取陇西四郡以及灭掉魏国打下基础。
当一众讲武堂学子们再次坐下之后。
刘谌从讲桌上拿起一张纸，上面是之前刘谌让那些参与了替百姓们收割粮食的士兵写的感想。
这份感想的署名则是黄明。
刘谌举起感想看着台下的一众学子说道：
“哪个是黄明！”
黄明闻言一脸激动的站了起来：
“校...校长，学生就是黄明！”
夺取街亭并成功击退魏军后，刘谌把马秉留在那里驻守，其余人全都调了回来。
黄明也因此一起返回天水。
前两天在接到旨意的时候，别提多激动了。
在此之前，他也不过是在祁山道的时候，在军帐里远远的看到过陛下一眼。
哪能像今天这样被当众叫到名字，这得是多大的荣耀。
果不其然，身边的人一个个的都露出了艳羡的表情。
刘谌看着黄明，示意他不要紧张：
“前番朕曾派你们往天水各地去帮百姓收割粮食。”
“后来更是让你们写出感想，并从中挑选出一些比较好的全军传诵。”
“其中就有黄明同学。”
“这便是他的范文。”
“但纸上之物，终究只是死物，没法融入全部感情。”
“今日叫你起来，就是让你再讲一次你对朕前番举动的真切感受。”
黄明原本以为叫自己起来，是让自己讲述如何在街亭勇猛杀敌，为国建功的。
没想到是让他讲之前关于帮天水百姓收割粮食的感悟。
这一下子把黄明的思绪给打乱了，因为他并没有做这方面的准备，只做了讲解街亭战事的准备。
不过这也没有难倒黄明，因为之前的那件事对他的感触实在是太深了。
自己的家族追随昭烈帝入川并受到一定程度上的优待。
虽说不足以让自己过锦衣玉食的生活，但也从来没有接触过农事。
所以第一次参与农事，给黄明带来的深刻印象丝毫不亚于在战场上建功。
仅仅只过了片刻功夫，黄明便重新组织好语言说道：
“学生祖上随昭烈帝入川，也素知昭烈帝爱民之仁。”
“故而家中从不以奢侈为荣。”
“学生虽自幼便知民生之 艰难，但却从未真正见识过。”
“直到此前校长派学生往民间一趟，才知民间百姓之疾苦远甚学生耳闻。”
“一年劳作，十之七八竟然要上交于伪朝之手。”
“留在自己手中的不过二三。”
“而这种日子对他们来说，已经是难得的好日子。”
“若是遇上战事，还要额外征收税赋。”
“比如此前伪朝钟会入侵汉中，便有数次额外的摊派。”
“与之相比，益州和汉中百姓何其有幸，遇到校长这样的仁君。”
“轻徭薄赋，使民能够休养生息。”
“而陛下之志，又何止益州和汉中之地，这天下本就是汉家天下。”
“这子民本就是陛下的子民。”
“也只有陛下这样的仁君，才会怜爱这天下的百姓。”
听到这里，刘谌开口打断了黄明的话，好好的怎么又开始吹捧起自己来了，这跑题跑的太明显了。
“黄明同学， 你觉得此番举动，对天水百姓的影响如何？”
黄明立刻说道：
“一开始的时候，当地百姓不明所以，畏我等如虎。”
“可后来当他们明白咱们所来为何的时候，便不再抵触 ，甚至还主动和我们接触。”
“我们也是从这时候才知道，百姓哪有什么别的心思，所求者不过一条活路罢了。”
“如果能在活下来的基础上，过上一些更好的日子，他们自然会对朝廷感恩戴德！”
刘谌点了点头道：
“黄明所言不假，昔日太祖高皇帝便是不满秦人暴政，才奋起抗秦，建立大汉。”
“孝文皇帝在代国见识过民间疾苦，在登基之后着重民生。”
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