旭依旧像往常一样每周末去奥赛班上课，这一天，雪又坐在了旭的旁边。旭有些疑惑地问她：“你不和你们班同学坐吗？” 雪的回答旭早已记不清楚，但他明白雪的意思，那就是觉得旭每天都自己一个人坐着，看起来有些孤单，所以过来陪他。
旭一下子不知道该怎么回答，对于雪的这份关心和怜悯，他感到有些手足无措，不知道该如何应对才好。但他也没有多说什么，只是默默地坐在那里，心中却泛起了一丝涟漪，他不知道这是不是一种特殊的情感，只是觉得在这个充满压力和竞争的奥赛班里，雪的存在让他感到了一丝温暖和安慰。
加作为班长，在班上要处理各种各样繁琐的班务，每天都会被各种通知叫去开会。那天，旭正埋头苦算一道数学题，思路刚刚有些头绪，就被突然到来的通知打断，加带上笔和本子匆匆忙忙地赶到会议室。
这次会议很简单，不像往常那样需要记录很多内容，只是传达了学校新招一个播音员，每班有一个竞选名额的消息。在回教室的路上，加感到心情有些沉重，今天的阳光格外刺眼，炎热的天气让蝴蝶都飞得晕头转向，糊里糊涂地扑到人的手心里。旭突然想到，这是属于他们的季节，高三，一个既令人憧憬又充满压力的时期。经过一片爬山虎，灼热的阳光把它们的叶子都晒出了黑点，旭的思绪仿佛一下子回到了初一，那些曾经美好的青春回忆扑面而来，他仿佛看到了那个充满梦想和活力的自己。终于，起了一阵风，旭穿过那片绿荫，他心中明白，如果是在往常，他一定会毫不犹豫地把自己的名字报上去参加播音员的竞选。旭从小学时起，就一直梦想成为一名播音员，每天中午听到高年级学生用或温和或庄重的声音朗诵一篇文章时，他都会闭上眼睛，想象着自己有一天也能坐在播音室里，用自己的声音在校园里回荡，就像一块柔软的布拭去往日的阴霾，又或者像无数语丝织起一张律动的网，这张网如同风一般，无处不在，渐渐弥漫开来，而人们却不知不觉地沉浸其中。
而此时，旭也发现班上有个女同学，同样对播音充满了热爱。加看到她双手托着脸，满脸倦意地听着播音教室里传出的声音，仿佛整个世界都只剩下那美妙的声音，其他的一切都被她忽略了。旭和她之间，仅仅隔着一条过道，却又像是隔着整个世界，他能感受到她对播音的那份执着和热情，就像看到了曾经的自己，但他却不知道该如何去靠近她，去分享这份共同的热爱。
邻座坐着一个安静的好孩子，旭遥望着他手中的书，心中涌起一股莫名的力量，仿佛只要拥有一本书，就能拥有对抗世界的力量。旭知道这句话有些幼稚，有些 “中二”，但 “中二” 又何尝不是他这个年纪的常态呢？更多的时候，他觉得自己对抗世界的方式就是逃避，他清楚地知道自己这种想法有些不负责任，毕竟他衣食无忧，没有经历过太多生活的磨难。但他还是忍不住感叹，这是个破碎而疯狂的世界，他总是对很多事情充满怀疑，却又选择保持沉默，不愿轻易表达自己的内心想法。
旭没有对那个热爱播音的女孩说出自己的想法，他知道自己只是她世界中的一个过客，那些偶尔留下的痕迹，不过是雪泥鸿爪，转瞬即逝，他不想因为自己的一时冲动而给她带来不必要的困扰，这也是一种不负责任的表现。
旭能够看到，每天早读时，那个女孩都会充满感情地一遍又一遍朗读着课文，她的眼中闪烁着对知识和梦想的渴望。旭还看到她桌上的便利贴上写着：“梦想不是某天的心血来潮，而是一点一滴的积累。”
加想起小时候读朱自清的《匆匆》，当时并没有品出太多的味道，只是觉得文字优美，但随着年龄的增长，他越来越能体会到其中蕴含的深刻情感，每当再次咀嚼这些文字时，都会忍不住热泪盈眶。时光如此宝贵，一去不复返，我们的容颜和声音也在悄然发生着变化，就像那句诗说的：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度，江畔何人初见月，江月何年初照人。” 从小到大，因为种种客观原因，他往往未能如愿实现自己的梦想，也为此付出了许多努力，但命运似乎总是喜欢捉弄人，不是他达不到标准，只是几乎每次都差那么一点点，失之毫厘，差之千里，那种遗憾和无奈深深地刺痛着他的心。
旭把播音员的报名表递给了翌，翌抬起头，灿烂地一笑，然后快速地跑到外面吹风去了。他不想让人发现他眼中闪烁的泪花，那些泪水随着秋风飘洒在空中，像是一场无声的告别，与他曾经的旧梦告别，也与那个充满遗憾和未完成的青春告别。他知道，从这一刻起，他要放下过去的执念，勇敢地面对现实，迎接未来的挑战，哪怕心中依然充满不舍和眷恋，也要决绝果断地向前走去，不再回头。
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