5月下旬，潇湘省教育系统内已全面铺开校园贷风险排查机制，而此时，星城作为试点城市交出的阶段性成果报告，也迅速引起了中央的高度关注。
清晨七点，市委办公楼会议室灯火通明。李一凡一如既往地提前到达，他手中拿着厚厚一叠材料，正是星城市校园金融生态改革试点阶段汇总报告。报告分为四大模块：风险链条梳理、违规平台清理、学生信用辅导、联合监管机制。
他翻开第一页，上面醒目的统计数据让人触目惊心：
“截至目前，星城市高校中涉及校园贷存量风险案例1287起，涉案金额达9300余万元，疑似非法平台27家，其中13家以投资公司为名义在校外非法设点放贷。”
“我们是在和一条灰色链条打仗。”李一凡淡淡道，“而这条链条，不能只靠公安、教育去堵漏，而是要靠制度彻底断根。”
市长陈启明点头：“确实，学生群体信息孤岛、信用数据真空，再加上个别高校放任自流，才让这些平台有空子可钻。”
李志远也补充道：“星城在这块走在前面，但如果全国不形成制度联动，光靠地方扫雷是远远不够的。”
李一凡抬起头，语气坚决道：“所以这次，我们要从‘制度标准制定者’的角度出发，把试点提上全国层面。”
他话音刚落，桌上的固话响起，是省委副书记许宏志打来的。
“老李，我刚从省委书记赵建国那边开完会。你们的校园金融整治报告，已经通过潇湘省政府内参送到四九城了，中央财经委副主任陈国梁亲自批了‘重点关注’四个字。”
李一凡眼中一亮：“这么快？”
“中央的反应比我们想得还快。”许宏志压低声音道，“而且你前几天提出的‘学生金融信息防护等级机制’，中央网信办也有兴趣。你准备一下，预计下周会有联合调研组下来。”
“我这边安排妥当。”李一凡答道。
挂断电话后，他在白板上迅速写下一个新模块：
【全国校园金融生态综合整治五步走】
1. 高校风控红线制度：将金融风险纳入教育系统考核，明确校方主体责任；
2. 学生金融准入机制：对校内平台推广实施备案与信用评级双轨制；
3. 教育+公安+市监三线联动：推动数据共享平台落地，实现跨部门预警；
4. 建立“学生信用教育基地”：在重点高校试点开展金融素养课程；
5. 设置黑灰名单数据库：与金融监管总局对接，形成动态排查机制。
李一凡转身看向众人：“我们不只是在处理一个舆情热点，而是在为大夏的年轻一代筑牢第一道制度防线。”
“是的。”市教育局局长何静点头附和，“前几年，大家都在谈金融创新，却没人管这些平台在高校乱撒网。这次，如果中央能以星城模式为蓝本，一定能扭转局面。”
李志远轻轻点头：“书记，如果您允许，我可以代表星城市政府，率队赴四九城汇报我们的制度试点，并推动教育部与银监会形成系统联合方案。”
李一凡微笑道：“你是最合适的人选。这次，不只是星城露脸，也要让整个潇湘在国家改革地图上打下烙印。”
此时，凡星传媒那边，李晓薇也没闲着。
她带着团队在微博话题区强力推动#校园金融谁该负责#、#拿命还贷不是成长必修课#等社会讨论，一边引导家长、教师、学生三方理性对话，一边发布星城市“校园贷监管模型”可视化图解，短短48小时，浏览量突破五千万。
“凡星这次要做制度的解说者。”李晓薇在内部会上说，“我们不是炒作情绪，而是协助李一凡，把一套复杂的制度语言，转化成群众能理解、愿意支持的公共议题。”
在李一凡的推动下，潇湘省教育厅、省银监局、省公安厅三部门也联合发布《校园金融安全管理暂行办法》，宣布将在省内15所重点高校试点“学生金融健康档案”制度，学生毕业前需参与不少于三次信用素养课程，参与国家级金融风险评估测试。
这一制度迅速引起《大夏日报》与大夏社的关注，后者以“从校园贷风波到国家制度升级”为题推出整版深度报道，明确提出：
“星城市的制度试点已不再局限于地方层面，而是在教育与金融交界的灰色地带，成功探索出一条制度化治理新路径。”
此时，四九城某会议室内，国家教育部副部长冯建业、网信办政策司司长朱东林等人正紧急调阅星城的制度材料。
“这不是简单的地方探索。”冯建业抿了一口茶，语气凝重，“这是未来十年国家教育安全的基准线。”
朱东林点点头：“李一凡不愧是潇湘制度派的代表人物。他不靠炒作，也不喊口号，是真正把制度细节和执行路径打通的人。”
“是时候让他带队来四九城讲一讲他的设计逻辑了。”
……
而就在李一凡准备赴京汇报前，他接到一封来自清远中山大学附属高校的学生家长来信。
信中写道：
“李书记，我不是潇湘人，但我感谢你。我们家孩子去年差点被骗去借款，如今看到星城那边的制度，我们在清远也有希望了。不是每个地方官都愿意管这些‘不赚钱的事’，但您管了，真的谢谢。”
李一凡轻轻阖上信纸，缓缓抬头。
他知道，制度不是纸上的格子，而是抵挡风暴的堤坝。
他更清楚，改革未完，战斗未止。
而他，就是那个继续前行的人。
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