鱼是鱼，虾是虾，乌龟是乌龟，王八是王八。就不勉强它们成为四不像了。不为难它们，更是放过自己。鼠妈妈决定，以后不再想如何让孩子们学习好了，能学成什么样就算什么样吧。因为自己想得再多，孩子们还是在它们的道路上一往无前。不再想了。
每个妈妈都想用自己的力量去帮到孩子，结果往往是怎么样的呢？心力交瘁，螳臂挡车。若是，父母双方的教育方式也达不成一致，结果就是，孩子们嘻嘻哈哈地看父母的笑话，然后，它什么也不做，自己想往哪里溜就往哪里溜。
不想了，尽管知道树大不能自直，可是怎么办？继续焦灼吗，孩子自己不知道为了生存学习，为了生活努力，家长的焦灼没有任何的作用。没有无缘无故地成功，更没有不需要努力学习就有的好成绩。鼠妈妈只想告诉鼠姐姐和鼠弟弟：低头审视一下自己，自己面临的现实境况要如何去做，需要家长做些什么。不要再被手机和游戏机等电子产品牵着鼻子走了。真正的勇士不会被那些无意义的东西控制、耗费了生命。能自控，会自我管理，是成长中最重要的一项能力。
天黑了，鼠弟弟在鼠奶奶家吃过晚饭，过来店里，待在书桌前不说话，鼠妈妈也不理它。就这样，过了好半天时间，鼠妈妈忙完了手里的活儿，准备回家。
“走吗？”鼠妈妈绷着脸问鼠弟弟。
鼠弟弟坐在空调的风口处，闷头回答：“不走！”
“走吗？”鼠妈妈又加重了语气问它。
“不走！”鼠弟弟也绷着脸回答，它想在店里学习一会儿，然后，可以玩一个多时辰的手机游戏。半夜丑时后再回去。
鼠妈妈看着它，一时绷不住笑了出来，鼠弟弟也笑了。鼠妈妈过去拧住了它的耳朵说，“一起回去，写完作业，可以玩半个时辰的的手机游戏。”
鼠弟弟犹豫了一瞬，点头说“行，那你得说话算数。”
走在灯火闪烁的夜晚的路上，鼠弟弟拉着鼠妈妈的手，有温度传到鼠妈妈的手上。还是得管啊！
鼠妈妈觉得先不想学习如何了，因为那只是自己想，传不到孩子们心里，想也白想。可是，为鼠父母，又忍不住不去想啊。终究是放心不下。
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