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朱由校找了个无人房间，命人在门外等候。
朱由校点开系统里面的商城，从教育的选项中找到了小学全套教材。
不是吧！
朱由校随意点开一本小学一年级下册的目录，只见目录上赫然是识字、课文等，再看课文共有二十一课。
这些课文的文字倒也简单，朱由校又点开小学一年级语文上册，看了一眼目录就傻眼了。
什么是拼音啊？
后世学文断字，要学什么拼音，偏旁和部首？
朱由校想再往下点，就被提示需要购买了。
“是否花十万购买小学语文一年级的教材？”
“嘶――――”
朱由校倒吸了一口气，“这系统太坑人了吧，一年级的教材就要十万。还有一年级的数学，那也得十万了？”
朱由校看着小学一到六年级的目录清单：到三年级还有科学，英文两个科目，他便在心里盘算起来：如果这些全买，就要花近两百万了。
朱由校又仔细地看了一下各科目的目录，决定先买一年级的语言和数学，再加上三年级的科学。
妈妈呀！
后世不学四书五经的吗？
不学这些，如何教导民众啊！
“是否花费三十万购买教材？”
“确定购买！”
“叮，宿主已经解锁教材，请自行抄录！”
不是！
朱由校的眼睛都要瞪出来了，自行抄录？？
你ＴＭＤ的收了朕的钱，还叫朕自己抄录？
等了半天，也没见有什么教材，朱由校只得点开教材，自行抄写。
拼音：a-o-e-i-u-y………….
什么玩意？
朱由校看着书，一张大嘴巴，旁边写个啊字，再配合a，其他的字母也是如此配图，倒也能读出来。
朱由校想着这是后世科技，应该有它独到之处，虽然暂时不知道怎么运用，但是抄录下来总是没错的。
要命啊？
二十六个字母学完，又ＴＭ的什么元音、辅音，四声调。
饶是朱由校聪慧异常，一时间也没搞清楚这些玩意有什么用。
等抄录到后面，朱由校豁然开朗，只见一个你字配着ni，朱由校很自然地就读了出来。
再看见一个从未见过的声僻字，朱由校配合着音标也将这个字给读了出来，忽然，朱由校意识到这拼音的威力了！
书同文，车同轨，这是秦始皇的重大功绩。
可秦始皇再厉害，也没有办法统一各地方的口音，因为那个时候没有统一的发音标准。
而这个拼音，就是起一个统一全国发音标准的玩意。
大家不要小看这个东西，俗话说物以类聚，人以群分。
这个群分，就是以血缘、习性、语言来区分的。
发音不统一，在交流沟通中会造成严重的阻碍，在文化传承和传播上，同字不同音，会导致其意义完全南辕北折。
朱由校也对朝臣的地方口音头痛不已。
而且，不同的发音会自然而然地形成不同的小圈子，想想也明白，你不可能和一个发音不同的人有什么深入的交流，鸡同狗讲，能混到一个圈子里去吗？
这种圈子对皇权的危害极大。所谓楚党、浙党都是各地人才自然形成的小团伙。
朱由校想通了其中种种，不由对后世的文治击节赞叹！
九年免费强制教育，那经过教育的人，同文同音，这其中的功劳再怎么吹捧也不过分啊！
这本小学一年级上的教材，妈的，是个宝藏啊！
朱由校第一反应就是将这本教材在三大营全面推广，他还忘记了另一个功能，只要有音标，哪怕不认识也能读出来，这对读书识字有很大的帮助，更别提那些偏旁，部首也重要非常。
朱由校越抄越兴奋，虽然手酸脖痛，可一想到其中的巨大价值，一切劳苦都不值一提。
“陛下，到时候用膳了！”
魏忠贤的声音从门外传来，可朱由校心情振奋一点也不感到饥饿。
“放门外吧，无事不要吵朕！”
朱由校奋笔疾书，抄录完一整本小学一年级语文上。
他又看一下一年级数学上，只见书里曲里拐弯的全是他看不懂的符号。
*…………
咦！
这是什么？
还好数学书面对的是低龄儿童，每个数学都配合着图片。
莫不是1是壹？2是贰，3是叁，10是拾，11是拾壹…………
虽然感觉有点别扭，但朱由校很快适应了新的写法，而且很明显的感觉到，用这种新式符号的效率远超老式文字。
这样一来，百以内的加减就很简单了。
还有什么凑十法，破十法，朱由校稍一思索，倒也能看明白。
朱由校抄完数字一年级上，心中满是感慨。
怪不得后世的那些粉丝知识如此渊博：都是从小打的好基础啊！
这个时代，独尊儒术，文人士子都满口道德，可让他们做计算可真的不见人人都会。
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