“好名字，你有自己的想法。”张教授把窗帘拉大，让窗外的阳光射了进来。
“历史越来越少人学了，许多人都学而不精。”王教授轻轻的叹息。
“我们三个考考你，怎么样？”李教授饶有兴趣的看着孟屿心想：【这孩子挺不错的，是个学历史的料子，而且是胡老师介绍过来的。】
“我非常荣幸。”孟屿谦虚的回答。
王教授率先问道：“朝代变更，往往取决于哪些关键因素？”
孟屿细细道来……
良久，三人停止了提问。对孟屿的眼神愈发欣赏。
张教授笑着夸赞道：“孟屿啊，你这一番回答，着实让我们眼前一亮。对历史的理解很有深度，也能从多个角度去剖析问题，看来你平日里没少下功夫钻研。”
李教授也点头认同，接着说道：“是啊，现在像你这般真心热爱历史，又能把知识融会贯通的年轻人可不多了。学历史，不仅要熟知那些史实，更要能从中提炼出规律，悟到道理，你在这方面已经有了很好的开端。”
王教授目光中满是欣慰，缓缓开口：“孩子，历史就如同一幅宏大的画卷，我们穷极一生或许也只能看清其中一角，但每一次深入探究、每一点新的感悟，都是在为这幅画卷添彩。你今日的表现让我们看到了你身上的潜力，希望你能一直保持这份对历史的热忱，在这历史的长河中不断探寻，挖掘出更多被岁月掩埋的宝藏。”
孟屿赶忙微微鞠躬，感激又诚恳地回应道：“教授们，您们的认可对我来说是莫大的鼓励，我深知自己还有很多不足，还有太多需要学习的地方。我一定会继续努力，不辜负您们的期望，在历史学习的道路上一步一个脚印地走下去，争取能领悟到更多历史所蕴含的智慧。”
“好了，最后一题，你如何看待性善论呢？慢慢想，等第一次上课告诉我们。”王教授摆摆手：“小屿，回去吧，胡老师估计要等着急了。”
孟屿再次感谢了三位教授后，便告别离开了办公室。
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