新宇仔细翻阅竹简，不时点头。这个体积计算的部分写得很好，他指着其中一节说，不过可以加上实际应用的例子，比如计算粮仓容量。
就在教材即将定稿时，李念提出了一个新建议：何不将教材与《帝国百科》结合起来？让算术成为百科中的一门学科？
这个建议得到了李明的大力支持。于是，算术部分正式纳入《帝国百科》，成为其中重要的一卷。
教材推广后，效果立竿见影。各地官府上报的账目错误大大减少，工程测量的精度提高，甚至连市场交易都顺畅了许多。
这日，嬴政巡视官学，正好赶上算术课。他悄悄站在教室后排，看着新阳用生动的比喻讲解比例概念。
若修筑一里驰道需要一百人工作十日，新阳在黑板上画出示意图，那么修筑十里驰道需要多少人多少日？这不是简单的十倍关系，而要考虑到人力调配、材料运输等多重因素...
嬴政听后，对身边的李明说：此法甚妙。不仅教计算，更教思路。
正是，李明答道，新式算术不仅要统一计算方法，更要统一思维模式。这才是真正的车同轨，书同文
深秋的阳光下，官学院子里的银杏树叶金黄灿烂。新阳送走最后一批学子，独自站在院中。他想起小时候跟着父亲在工坊里学算尺寸的日子，那时用的还是老旧的算筹。如今，他正在将改进后的知识传授给更多人。
王卓从教室出来，见到新阳，恭敬行礼：老师，明日讲授方程解法，学生已预习完毕。
新阳看着这个曾经质疑新法的世家子弟，如今已成为新式算术的积极推广者，不禁露出了欣慰的笑容。
夜幕降临，官学的灯火依然亮着。新阳和李念还在讨论下一步的教学计划——他们打算在各地建立算术学堂，培养更多教师。
父亲说过，技术要服务百姓。新阳望着窗外的星空，而算术，或许是最能普惠众生的技术了。
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