方忆修改于3.18
但同为地球人，拥有共同的人类文化，语言虽千变万化但也存在相似之处。例如，汉语拼音的声母和英语音标的辅音发音相近，只是英语发音时气流更强，舌头动作更多，还存在清浊爆破和不爆破的区别。当把元音加入组成单词拼读时，和汉语拼音差别不大。学习英语的难点在于掌握元音，尽管部分元音与汉语韵母相似，但仍存在区别，比如嘴张开的大小、轻重音节的不同读法等。不过这些也并非无规律可循，只要掌握了基本用法并多加练习，也不难学会。
中学英语教学中，一个常见难题困扰着师生：课本一篇课文后常附带几十个生词，尽管都标注了音标，可多数学生在无老师领读时，还是不敢开口读，教学推进颇为艰难。方小美通过对比分析汉语拼音和英语音标后，大胆创新改变教学方法，尝试让学生抛开音标，直接拼读生词。令人惊喜的是，这个方法成效显着，不仅免去了新课多次领读单词的繁琐环节，还让孩子们不再对生词望而生畏，极大地激发了他们的学习热情 ，为英语教学带来新的活力。
对于教师而言，若想让学生喜爱自己的课程，除了在教学上深耕细作，平日里对学生的爱护、关心与尊重同样至关重要。英语并非母语，孩子们最初接触时满怀好奇，但随着学习难度增加，新鲜感消退，一旦不及时加以引导，他们就容易失去兴趣，错失学习的良好时机。
教师不仅要提升业务能力，还需持续加强自身文化修养，切不可让学生觉得上课是一种负担，甚至产生惧怕心理。这就要求教师精心设计教学环节，激发学生兴趣，而不是用大量习题磨灭他们的热情。新学期伊始，方小美凭借所授班级少、时间充裕的优势，全身心投入到教学改革实践中，决心探索出更有效的教学方式。
“小方，刚你姐来电话，让你下课给她回个话。”
下了课，方小美一进办公室，高一年级组长便笑着对她说话。小美一听，急忙把手中的课本和教案扔到自己办公桌上，迅速跑出教学楼，朝校办公室奔去。全校目前只有那里有一部对外电话。
电话装在墙上的一个小方洞里，位置大概到成人胸口的高度，隔壁就是校长室。除非有急事，一般老师们都不太愿意来这儿打电话，更多时候是来接听外面打进来的电话。小美猜一定是二姐方小莉打来的，于是迅速转动号码拨了回去。
“美儿，爸爸这周过生日，你们能不能来家？”
父亲过生日，她们肯定得回去。方小美从京城买回的特产正好可以带回去，不然放久了就坏了。
这两年，方小莉一心扑在工作上。自从担任工行东区支行一把手后，她变得更加忙碌辛苦。方小莉做事认真细致，对待工作格外上心，投入的精力自然比别人更多。再加上她需要调养身体，所以比大妹方小美晚一年才迎来女儿彤彤。如此一来，工作和家庭两边都得兼顾，她就愈发忙碌了。由于姐妹俩住得远，平常很难见上一面。家里有什么事，都是二姐从办公室打电话通知。和侄女婧婧的情况一样，作为三姨的方小美，没办法时刻见证彤彤成长的点点滴滴 。
“三姑好！”
“三姨好！”
“是。。。妈妈！”小暄暄拧着小眉头纠正着。
“对，她是你妈妈，但也是我和彤彤妹的三姨。”外甥搂着他弟说完，然后又指着一边的婧婧道:“还是婧婧姐姐的三姑呀。”
小暄暄伸出右手食指，点着自己心口，“妈妈”，然后又指着均均哥，“三姨。。。”
“这就对喽。”
几个孩子嬉笑着，又跑去另一个屋玩。
方小美由于和家人住得远，平日里又忙于工作和自己的小家庭，很少有机会关注侄女、外甥和两个外甥女的成长变化。只有在偶尔的家庭聚会上，孩子们在身边嬉笑玩耍，她才会突然意识到，均均、婧婧、彤彤和楠楠都已经悄然长大了不少。
每当大家聚在一起察觉到这点，小美心里都会涌起一阵惊喜，同时也会为时光匆匆流逝感到些许感慨与无奈。去年，妹妹方小靓在朋友的热心牵线下，结识了东区一位热爱摄影的青年。经过一年的相处与了解，两人感情稳定，最终决定携手步入婚姻的殿堂。
“这可是整整二百元呐！”黎远山瞪大了眼睛，直直地望着妻子，眼神里满是震惊与难以置信，仿佛面前的妻子是个陌生人，他实在想不明白妻子为何会做出这样的决定。要知道，这二百元可是他们一家人在东区银行辛辛苦苦、一分一厘积攒下来的。平日里，每花一分钱他们都要精打细算，可如今妻子却如此干脆地要把这笔钱拿出来给小靓，脸上竟丝毫看不出心疼的神色。
一直以来，家中的财政大权都掌握在小美手中。在黎远山的印象里，妻子虽然不算是个精明持家的人，但在处理这种涉及大额金钱的大事时，也会审慎，反复权衡利弊。然而，这次妻子却如此果断，连眉头都没皱一下，这着实让他有些不知所措。
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