还可以这么比吗?
老百姓表示那得要尝尝咸淡了。
毕竟李白的名,杜甫的影,那可算是他们这些老百姓心中天花板的存在。
你把李白、杜甫跟汉武帝拉在一起比一比。
大家就知道了汉武帝的水平他应该处于一个什么档次。
你在汉朝做了一个横向对比。
你跟各个朝代再做一个纵向对比。
这不就一下一目了然了?
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办公室中,
卫雪也挥舞着自己的小拳头,开心的直蹦哒。
太好了!
如果真这样比完之后,汉武帝的水平仍然可以立得住。
她就承认了老祖宗的战绩中水分确实有点儿大。
毕竟事实善于雄辩。
但如果汉武帝的水平跟李白他们差距太远的话。
卫雪还是愿意相信自己的老祖宗。
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(博主来比一下,我就喜欢看这种。)
(对,要比的话多加几个人,比如屈原,比如他们说的汉乐府19首,比如曹植,都拉在一起一起比,咱们看得更加清楚!)
这当然没问题了。
陈勇对这个要求是没有一丁点的抗拒。
因为这就是别人最不想干的事情。
而作为历史系的专业从业者来说。
就是要把历史上这些难点问题一一解决。
这才有成就感!
整天吊个书袋给别人说一下,史书上说了一句什么话。
这是入门级别才干的事情!
如果说只会查一查史书,只会翻一翻史料,却无法把史料跟现实结合起来。
无法解决历史上出现的问题,提出的疑问,那不叫历史研究,那只能叫做照本宣科!
【好!咱们现在就来进行一下对比。】
【咱们纵向对比的分别:】
【屈原,汉武帝,汉乐府19首,曹植,以及诗歌的顶峰人物李白、杜甫!】
【咱们看看,汉武帝跟这些在炎黄历史上被称为各个时代巅峰的人物。】
【汉武帝他到底能够排到什么样的位置。】
【咱们先说一下规则。】
【按照古代文学史。】
【咱们分为4个维度。】
【第一个维度,对于古代文学诗歌的贡献度,也就是看谁在发明创新这一方面对炎黄文学,尤其是诗歌这个品类做出了卓越的贡献度有多大。】
【第二个维度,咱们就以纯粹的文学艺术性,对他们的所有作品做一个打分。】
【第三个维度,看他们的作品对于后世的诗歌产生了什么样深远的影响,涉及到了引用,使用,等问题。】
【第四个维度,咱们就要看它的传播度,你的作品再好,你不能够服务于老百姓,不能陶冶于所有人的情操。】
【那你的作品只能是孤芳自赏,你不能够发挥文学作品来服务大众的这种基础的需求。】
【4个维度,每1个维度最高25分。】
【咱们可以把每一个人得出百分制的打分。】
【然后就可以从打分看出他们的真实水平和排名情况。】
【大家说怎么样?】
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ps:
下一章,咱们就纵向对比一下,看汉武帝到底能有多厉害。
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