但是刚入行的实习老师总有些不切实际的幻想，顾老师就是其中之一，堪称半个理想主义者，非但不歧视周念平这样的差生，还时不时想方设法地给他们开点小灶。
重生前的周念平不领情，重生后的他倍感亲切。
“念平，你问的问题都在点子上。”顾老师热切地递过来几张手写的教案，“你不理解不是因为笨，而是因为你基础差，需要花费更多的时间来理解，不过老师相信只要你肯用心，B班绝对没问题。”
周念平捏着教案鼻子一酸，不管是以前还是现在，从来没有人觉得他能去B班，连他都默认了C班是自己的归属，唯独顾老师对他有所期待。
“你有没有想过报文科？”顾老师试探地问，“虽然咱们学校重视理科，但这恰恰说明文科班竞争压力小，你如果有兴趣报文科，可以来办公室找我。”
上课铃声响了，晚自习开始，答疑时间到此结束。
周念平对文理科没什么概念，但很感激语文老师，他捧着教案由衷地道谢。
顾老师腼腆地摆手：“我还怕你生气呢！好多男孩子不喜欢文科，一听我劝他们报文科都不高兴。”
“文科挺好的。”周念平叹了口气。
他说的是真心话，学文学理对他而言都是改变未来的出路，只要不踏上二道贩子的老路，什么都是美好的。
二狗一整节晚自习都没出现，周扒皮在教室里转悠了两圈，最后把周念平拎出教室，质问：“苟力去哪儿了？”
“不知道。”周念平对班主任没半点好感，鼻孔朝天，“老师，我作业还没写完，可以回去了吗？”
“你还知道写作业？”周扒皮不屑地轻哼，走进教室往他课桌前一站，映入眼帘的是《五年高考，三年模拟》。
周扒皮沉默几秒，把书拎起来抖了抖，一片活页纸不负众望地掉出来。
“哈！”班主任宛若捉到老鼠的猫，耀武扬威地捏住纸片，举到周念平的眼前，“这是什么？”
他翻了个白眼，用全班同学都能听见的声音将纸片上的内容念了出来：“已知两条直线的位置关系，y等于……”
“行行行！”周扒皮的脸涨得通红，根本没想到五三里掉出来的会是一张演算纸，“你坐下吧，看到苟力记得告诉我。”
周念平懒洋洋地点头，然后在周扒皮走到班级门口的时候，身子向后一倒，两只脚跟勾住课桌，晃晃悠悠地保持平衡，顺带调侃：“老师，如果我真的知道苟力在哪儿，你觉得我还会坐在这里写作业吗？”
“周念平！”周扒皮气得猛地转身。
他抓抓头，露出一个无辜的微笑：“我会。”
全班哄堂大笑。
周念平没有笑，他忙着解题，这些题晚自习课下要交，而他作为值日生必须提前十分钟赶到车库维持秩序，早做完早下楼，到时候运气好回家时间早，还能想办法让叔叔阿姨未来几天都待在家里。
只可惜事与愿违，周念平好不容易将停车位内的自行车排列整齐，教学楼内的灯都关了，他看着手表上显示的时间心急如焚，蹬着自行车在大街小巷内飞驰，到家楼底下的时候汗流浃背，好在家中亮着让人安心的灯。不过他倒霉得很，原本用来停车的小树边多了辆崭新的山地车，看着还有点眼熟。
周念平往前走几步又刷刷刷倒退回来，嘴里没忍住蹦出一句脏话。
“楚云生，你他妈把车停我家楼下？”
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