“这些学校，其实各有长处噢。”丁常青一直注意着孙儿的表情，试探地问，“它们不是真的‘豆腐校’。”
秦不觉怔了怔，又点开一个论坛的网页，再翻出手机里的一个公众号：“可您看看这里面的议论，几乎找不到夸奖的好话，除了贬，还是贬！哪个家长看了不想逃？谁看了还敢让孩子进这些学校？”
“这些留言和评论，是有些片面，可其中也有一些话，是事实！”丁常青看着那些嫌弃“豆腐校”的留言贴，见怪不怪。
“我有点看不过眼！”秦不觉说了真心话，“我有点想发贴驳一驳他们！”
“你想驳人家什么？”丁常青不太放心，“人家也是担心教育教学质量，情有可原的。”
秦不觉不赞成：“可如果已经住在这些学校的对口小区里了，光是骂学校、骂老师，骂学生，就能骂得回来吗？为什么不想想，怎么和这些学校加强沟通，带着孩子一起和老师努力，帮学校往好的方向发展，把以前的荣誉和成绩找回来？”
“咦？——”
丁常青没想到他能说出这样的话来，心底里想提醒孙儿——他现在说的，和不久说的话，有些相反噢！
她急着把惊讶带回去说给老伴听，看看时间不早，起身：“就算要做导师交代的功课，现在时间也晚了，你何苦费太多的心思。家长有家长的看法和选择。这些学校要实现转变，是你姑姑和那些校长的工作。”
“可这些学校如果关了，我想想，也感觉可惜！”
秦不觉向后倒在了床上，随着他动作幅度，床头灯光摇曳。
夜是深了，可秦不觉被这天查询到的信息引得兴奋，睡不着了。
姑姑和章形树还有汪校长他们，能让“豆腐腰”壮起来最好。
可是，看今天嘉桥逃出来的栗晓遥，再想想姑姑向爸爸悄悄嘀咕的“没人理睬”，他都很看不过眼！
所以，导师甄奇要他关注和思考“豆腐腰”的问题，提出相关优化的建议，他感觉有点意思了。
——可“豆腐腰”如此遭人嫌弃，也不知要用多少心思，才可以为“豆腐腰”找到有力的支撑点！也不知姑姑他们还能往哪个方向用心？
要换了他做校长，不用看网评，只被学校老师天天晾着，再帮学生天天收拾惹了祸的烂摊子，气都气饱了！
***
“小闻，昨天辛苦了，几点回家的？”
章形树那天在市里开过会，就聆听两级负责人意见与专家指导团的几点建议，在办公室里坐了半天，又在校园里转了半天，大半夜没睡，给“三年规划”起了个大致的草稿。
梦里纠结着各种工作的设想，他一早又醒了，爬起来，赶进嘉桥中学，想着往草稿里再补充些什么，却在校门口遇着低头而来的闻映台。
此时离上学还早，这姑娘的习惯倒好，和他一样，喜欢提早不少时间进校。
想着几乎天天和老师犟嘴斗气，时不时就喜欢翘课，昨天干脆招招摇摇跑出学校的栗晓遥，他有些心疼这位年纪轻轻，被顶上六（3）班班主任的年轻后辈，不等闻映台先问候，主动打招呼问。
闻映台明显还是对这位校长的亲和、开朗有些不适应，愣了数秒，方回答：“谢谢校长。还好，我八点多送栗晓遥回家。”
“他今天会来上课吗？”
“他妈妈是说会来，可他还是嚷嚷：不想进教室。”
“他能来就好，先按我建议你的去做。”
“……校长，这样真能行吗？”
“为什么不行呀？”
“其他老师可能……会看不过眼！”
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