他明白，仅仅依靠眼前的小成功还远远不够，他有更大的目标。
而他的最大动力，正是要在这个世界中获取更多的可能性，打破韩坤这样的阻碍。
“陆校长对我的期望是动力，同时也是压力。”
刘赫喃喃道。
他深知，要想在这高武世界中站稳脚跟，必须不断超越自我，而这只是他征途的开始。
韩坤站在办公室的窗前，神情凝重地望着远处的云城学院。
他知道刘赫最近的发展已经超出了他的预期。
那次课堂展示，虽然他不愿承认，但确实让刘赫在学生中积累了不少声望。
这种情况下，必须采取行动，否则自己的地位可能受到影响。
他走到办公桌旁，犹豫片刻，拨通了一个号码。
电话接通后，他一改往日的温和语气，声音带着一丝威胁。
“老张，是我，韩坤。”
电话那头的人没再寒暄，直接切入话题。
“有何贵干？”
韩坤放缓语调，但字字句句都透着紧迫感：“你应该知道刘赫吧？他最近在学院搞得风生水起，我需要你帮个忙，给他制造点麻烦。”
老张沉默了一会儿，似乎在权衡利弊。
“韩主任，这件事可不好办，刘赫的后台也不简单。”
“是啊，但我也不需要你做什么，只是希望让他的教学环境‘规范’一点。”
韩坤语气轻描淡写，仿佛在谈论一件微不足道的小事。
“那我需要考虑一下。”
老张最终妥协了，但语气中透露出一丝不情愿。
挂断电话后，韩坤面带微笑，他知道这场博弈才刚刚开始。
与此同时，刘赫在自己的办公室中。
窗外阳光明媚，他却眉头微皱，心中挂念着韩坤的态度。
直觉告诉他，这件事不会这么简单地结束。
他必须未雨绸缪，做好准备。
就在这时，陆采元推门而入，打断了刘赫的思绪。
刘赫连忙起身，恭敬地迎接。
“陆校长，您来了。”
陆采元点点头，脸上挂着和蔼的微笑。
“刘老师，我听说你的课堂反响很好。”
他谨慎地观察着刘赫的反应。
“谢谢您的支持，学生们很愿意接受这种新形式的教学。”
刘赫笑着回答，但心中依旧隐隐不安。
“我希望你继续保持，学院会全力支持你。”
陆采元的声音带着鼓励，却也不失严肃。
刘赫点点头，心中稍松了口气。
他知道，不管外界有什么风波，只要有校长的支持，他就能安心教书。
两人交谈了几句关于学校未来发展的计划，陆采元起身告辞。
刘赫再次独自一人，怀揣着对未来的戏谑与忐忑。
他必须尽快利用系统，提升自己的实力与才能。
这一切不过是开始，他微微一笑，目光坚定如铁，不会再被任何阻碍所扰。
刘赫走进校内的大会议室，那里已经坐满了来自各个学院的老师们。
今天的教学研讨会，不仅是个分享经验的好机会，也是他展现自我的重要时刻。
他深呼吸了一口，尽可能放松地走上了讲台。
“各位同事，大家好。我是刘赫。”
他用平稳的语调开场，眼神从一排排座位上扫过。
能感受到全体注目的目光，这让他有些紧张，但更多的是一种莫名的期待。
当他开始展示他的新型教学方式时，整个房间的氛围变得安静且专注。
屏幕上快速闪过课件内容，刘赫以掷地有声的语气阐述着如何通过互动与实际应用让学生们热爱课堂。
词条系统此刻赋予他无比的演讲能力，他的每个动作、每句言辞都像是经过周密的计划。
“我们应该将枯燥的理论与有趣的实际相结合，让每位学生都能参与进来。”
刘赫用一个浅显易懂的例子演示了他的观点。
座位上的老师们不时点头，许多人在笔记本上记下了他的要点。
研讨会逐渐接近尾声，刘赫看到了何俊在最后一排皱着眉头。
心里一动，他决定伸出援手。
“何老师，如您所见，教学创新能够有效地提高课堂氛围。”
刘赫趁机接过了话题，“有时候，只需要一个小小的变化就能让教学变得不一样。”
何俊迟疑了一下，显然对自己的当前困境深有无奈。
他站起来，“刘老师，能不能给些具体的建议？”
刘赫微笑着回答：“当然可以。我们的重心可以转向学生的主动参与，把课堂变成一个互动的舞台。我建议您尝试减少讲解时间，增加学生讨论和实际操作的阶段。”
会议结束后，刘赫闲步在走廊，巧遇到韩坤正在和几位老师交流。
刘赫注意到一丝敌意在韩坤的眼中闪过，这让他心中充满警觉。
他点头示意，然后径直走向前方。
走到门口时，恰巧碰上老张，后者正背着手慢吞吞地出来。
刘赫出乎意料地上前搭话，“老张老师，真希望能多了解一下姜教授他们的故事。”
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