五位教官站后面，武文斌成绩更差，五发子弹全部脱靶。
唐逸轩的成绩让他感到了压力，还有一点点嫉妒。
他和教官讨论唐逸轩有没有练过枪的问题，不愿意面对现实。
唐逸轩终于可以自由发挥了，他端着枪跑着打，单臂持枪打，翻滚跳跃打，怎么开心怎么来。
十几发子弹打完，环数报上来，没有一枪脱靶，最高的一枪10环，最低的6环。
崔教官来到唐逸轩面前对他说:“你参军吧，我能保你保证没人敢找你麻烦。”
”谢谢崔教官！我暂时没有从军的想法，我要读完4年大学。”
“在部队没人能把你怎么样，在社会上方方面面还是有很多危险的，你没想过吗？”
”谢谢崔教官！我能保护自己。我也知道崔教官是身不由己，这些害群之马会得到惩罚的。凭我的本事，你觉得他们能动得了我吗？”
崔教官苦笑着说:“感谢你的理解、也是，国际杀手组织也不一定能把你拿下，好好努力！保护好自己。”
接下来的对抗赛，全系的学生被分为两个队伍，分别由唐逸轩和武文斌带领。
这两支队伍根据学生们的成绩高低来划分，以确保比赛的公平性和挑战性。
比赛的地点选择在了一座茂密的山头上，这里地形复杂，充满了挑战和机遇。
一方队伍需要进攻并夺取山头，而另一方则要全力守住阵地。
这场战斗不仅考验着双方的战术策略，更考验着他们的团队协作和个人实力。
通过抽签决定，唐逸轩带领的队伍获得了夺取山头的任务，而武文斌他们则需要坚守阵地。
在这次对抗赛中，唐逸轩和武文斌都将面临巨大的压力和挑战。
他们需要展示出卓越的指挥才能，合理调配资源，制定战略计划，并激励队员们发挥出最佳水平。
同时，团队中的每个成员都需要紧密合作，相互支持，充分发挥各自的优势，共同完成目标。
此外，个人的战斗力也是决定胜负的关键因素之一。
每个队员都必须具备出色的战斗技巧、敏锐的观察力和快速反应能力，以便在激烈的战斗中取得优势。
在这个过程中，唐逸轩和武文斌还将有机会展示他们的领导魅力，激发队员们的斗志和潜力。
唐逸轩作为班长，展现出了卓越的领导才能和军事智慧。
他巧妙地将同学们分成不同的小组，并根据每个小组的特点和能力，合理地安排了战斗任务。
他让女同学两两一组，彼此相距约十米，从各个方向前往侦察敌情。
这些女同学具有敏锐的观察力和灵活的行动能力，能够迅速掌握敌人的情况并及时汇报。
接下来，唐逸轩组织了一支精锐的尖刀班，由战斗力最强的同学组成。
这个尖刀班的任务是突袭敌人阵地的最薄弱之处，打乱敌人的防守部署。
当敌人被吸引到其他位置时，唐逸轩带领的主力部队将趁机发起攻击。
同时，唐逸轩还制定了一项特殊的战术，让女生们在接近敌人时用温柔的声音喊道："哥哥，哥哥不要打，我是炮灰，前来送分的。如果你真的忍心打，那我就出来让你瞄准了打。怎么好听怎么说，跳舞唱歌都可以，只要能迷惑住敌人就行。”
这一策略不仅能够削弱敌人的警惕性，还可能引起敌人内部的混乱。
武文斌的部署更实用。他将能力较差、体质较弱以及成绩较低的同学安排在半山腰进行埋伏。
而那些战力较高、成绩优秀且身手敏捷的同学则被安排在山顶，以确保山顶的安全。
至于中间层的战力，则布置在第二道防线，这样无论敌人从哪个方向进攻，都能够相互支援，守住阵地。
随着战斗的打响，整个战场充满了搞笑和欢乐的气氛。
武文斌的第一套防线很快就被攻陷，女同学们的美人计起了作用。
武文斌第三道防线的男同学，把阵地的信息告诉了这边的女同学:哪边是悬崖峭壁，哪边有路，哪边有什么人防守，知无不言，言无不尽。
尖刀班的成员们迅速地突破了第二道防线，唐逸轩果断地下令让男女生一同从这个突破口向上冲锋。
同时，他自己则带领着十位体育生，从另一个方向发起偷袭。
这种将全队的力量集中在一个点上，全力冲击的战术，看似勇猛，但实际上却是一种非常危险且不理智的行为，甚至可以说是兵家大忌。
因为一旦敌人集中火力封锁这个口子，他们便会陷入绝境，很有可能导致全军覆没。
武文斌心中暗自窃喜，他期待着这样的局面出现。
按照规则，只要对方人员伤亡惨重，他们就能获得更多的分数，从而赢得这场对抗赛的胜利。
于是，他毫不犹豫地将山顶的队员调走，只留下二十人防守，其余人全部前往堵截口子。
就在这时，唐逸轩率领的十名队员突然从后方悄悄地摸了上来。
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