老师看了看王默又看了看她旁边的同学，也只能把那个女孩子安排到别的位置了。
安排完了座位，慕容昱直接了下来，位置是距离在季软软她们的后面，并且还隔着两个人。
上课铃响后，老师开始讲课不过这一次不是上齐老师的课程，而是上身体结构课程，来教课的老师姓王，也是一名男老师，他这一次的课程主题是《计划生育与避孕药具》。
林之昂在上课以后才慢悠悠的坐起身，眼里还有一些迷迷糊糊，他先是看了看旁边的季软软，发现她有一些走神，看着季软软的模样他自己也清醒了不少。
而季软软的脑海里不断浮现慕容昱的模样想着自己的确不认识他，但是给自己的感觉就是怪怪的。
突然，她感觉后背被轻轻戳了一下，回头一看，是后面同学递来一张纸条。上面写着：“同学，能借我一支笔吗？”
季软软从笔袋里拿出一支笔，悄悄递了回去，后面的同学直接传到了慕容昱的手上。
他只是淡淡笑了笑，那笑容仿佛有魔力，但是旁边的王默看着有一些无话可说，想着，她就有笔还需要传个纸条，隔着两个人要一支笔吗？
上课的时间大家也都不敢分神了，王老师把带来的东西一一发放给大家，季软软看着小盒子装的计生用品只觉得烫手。
周围的女孩子也跟着红了小脸不敢去看，旁边的林之昂根本不会觉得尴尬反而还拿在手上把玩，南宫川泽则是不好意思的先是偷偷看了看季软软，又红了耳朵赶紧转回去。
王老师看着周围所有同学都拿到了就开始讲着自己的课程，“同学们，看见老师给你们发放的东西了吗？不用觉得不好意思或者是害羞，老师这一次给你们讲的课程就是和这个有关系，这个是每个人的人生中都会经历的事情，接下来老师要开始给你们讲人生中必要的一课了。”
大家都在安静的听着并没有去打扰，这个课程是六年级就应该学习的知识只是提前又熟悉一遍。
（看这里的宝贝你们不用觉得害羞，这个是很正常的每个人都是会学习到的内容，我在读书的时候我们班级的男同学还会在那笑，但是其实并没有什么好笑的，我只希望你们女孩子可以保护好自己的身体，这些内容全部真实，我自己其实也不是很懂，为了写这些内容我也去查了一些女孩子的结构，不知道怎么表达会更好所以我委婉一点。）
王老师耐心讲解又详细滔滔不绝的说着，“老师先给你们了解一下孩子是如何诞生的，就是当爸爸的精子进入妈妈的身体里，寻找卵子的时候，一旦精子和卵子相遇，变成受精卵，受精卵就会一点一点的变出小宝宝。但有的时候爸爸妈妈并不想要一个小宝宝，这时就会借助你们手里的物品名为计生用品，他的功能不仅仅是避孕防止有小宝宝，还可以防止一些疾病的传播。”
老师先是喝了一口水才继续补充道，“例如：有一些得了病的人会通过性传播，而且他生病你自己可能不知道，但是这个东西就可以阻止一个人把病毒传播给另外一个人。当然用这个也有注意事项：1不能用过期的，2也不能戴后反复使用，3更不能使用三无杂牌。不过这个东西真的可以100%避孕吗？老师告诉你们并不是，因为他也有2%的失败几率，比如使用不规范或者没排前端空气，撕开或者不小心咬开都可能导致它的破损，并且还有一些人会对这一类东西过敏，会出现瘙痒，肿胀，灼痛感，所以老师希望你们所有人不只是女孩子都需要关心好自己的身体，女性健康不仅关乎个体，更影响家庭和社会，但女性应当优先关注自身健康。”
听完老师的发言许多女孩子好像并不会觉得害羞了，她们细心的听着记录好每一笔的笔记，就在王老师认真讲解时，有女孩子就开始积极提问。
“老师用了这个会不感染吗？”
王老师听后并没有觉得尴尬只觉得很欣慰，他笑着说道：“同学你问的很好，但是这个问题老师告诉你，答案是：并不是，只是可以大幅度降低感染概率。”
女同学听见老师的回复慢慢的坐了下来。
王老师再次忠告，“同学们，所以你们要做到照顾好自己的身体，照顾好自己的心情，并且照顾好自己的生活，爱人先爱己。”
（这句话也送给你们，爱人心爱己，尤其是女孩子一定要保护好自己，因为大大也是女生。）
季软软一直专注于老师的讲解，她觉得这一次课程还是学习到了许多的。
后面的慕容昱又传了一张纸条过来季软软看都不看直接丢了一边。
然而，刚好被林之昂瞥见了他传纸条，心里莫名有些不爽。他故意提高音量问王老师：“老师，这东西具体怎么用啊？”
此话一出，全班瞬间炸开了锅，女生们羞红了脸，男生们则开始哄笑。王老师被问得有些猝不及防，但还是耐心地开始解释。
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