向日葵花田的风里，总裹着蜜似的香气。小宇蹲在毛豆的向日葵旁，指尖轻轻碰了碰花盘边缘的花瓣，金黄的花瓣像被阳光染透的丝绸，摸起来软乎乎的。“毛豆，你看！花盘里有好多小虫子在爬。”他指着花盘中央的褐黄色花芯，眼睛亮晶晶的。
毛豆凑过去一看，是几只背着红色壳的小瓢虫，正慢悠悠地在花籽间穿梭。“这是七星瓢虫，赵爷爷说它们是向日葵的好朋友，会吃叶子上的蚜虫。”他说着，从口袋里掏出一个透明的小玻璃瓶，小心翼翼地把一只瓢虫放进去，“我要把它装起来，等回家的时候带给妹妹看。”
不远处，丫丫和朵朵正坐在铺着碎花布的野餐垫上，手里拿着彩色的画笔，对着向日葵写生。朵朵的画纸上，向日葵的花盘朝着左边，旁边还画了一只展翅的斑鸠；丫丫则把花田边的竹牌也画了进去，竹牌上“丫丫和朵朵”的字迹歪歪扭扭，却透着满满的欢喜。“丫丫，你看我画的斑鸠，像不像上次我们在书屋里看到的那只？”朵朵举起画纸，兴奋地说。
丫丫点点头，指着自己画里的竹牌：“等我们画完了，把画寄给城里的其他小伙伴，让他们也看看‘友谊花田’的样子好不好？”朵朵笑着答应，又拿起画笔，在画纸的角落添了一朵小小的太阳。
小默则拿着笔记本，在花田边的小路上来回踱步，时不时蹲下来，观察泥土里的小虫子，或者抬头看看向日葵的花盘。他正在为《种子的旅行》写续集，故事里，城里的向日葵和山里的向日葵终于见面了，它们一起听孩子们讲故事，一起看天上的云朵。“小默，你在写什么呀？”晓雨走过来，轻轻拍了拍他的肩膀。
小默抬起头，把笔记本递给晓雨：“晓雨老师，我想写城里和山里的向日葵一起长大的故事，还要把今天大家在花田的事情都写进去。”晓雨翻开笔记本，看着上面稚嫩的文字和简单的插画，忍不住笑了：“这个想法真好，等你写完了，我们把故事打印出来，装订成小书，送给每个小伙伴好不好？”小默用力点头，眼睛里满是期待。
中午的时候，苏晓提着一个大大的竹篮走过来，竹篮里装着刚烤好的向日葵饼干，还有用野草莓做的果酱。“孩子们，该吃午饭啦！”她把竹篮放在野餐垫上，打开盖子，香气一下子弥漫开来。毛豆和小宇跑得最快，拿起饼干就往嘴里塞，酥脆的饼干带着淡淡的向日葵香，好吃得让他们眯起了眼睛。
赵爷爷也来了，手里拿着几个新做的竹编小篮子，每个篮子上都刻着一个孩子的名字。“这些小篮子，你们可以用来装花田里的向日葵种子，等秋天种子成熟了，就能把种子装在里面，寄给城里的小伙伴。”赵爷爷把刻着“小宇”的篮子递给小宇，小宇接过篮子，仔细地摸了摸上面的字迹，开心地说：“谢谢赵爷爷，我要把最饱满的种子装在里面！”
下午，李摄影师带着相机，又来到了花田。他这次不仅要拍照，还要给孩子们拍一段小视频，发到儿童杂志的官方账号上，让更多人知道“友谊花田”的故事。“孩子们，我们一起对着镜头，跟大家打个招呼吧！”李摄影师举起相机，笑着说。
孩子们围在一起，对着镜头大声喊：“欢迎来到‘友谊花田’！”毛豆还特意举起了自己的竹牌，小宇则拿着装着瓢虫的玻璃瓶，丫丫和朵朵展示着她们的写生画，小默则翻开笔记本，露出了《种子的旅行》的故事页面。李摄影师按下录制键，把这些温馨的画面一一记录下来，镜头里，金黄的向日葵迎着阳光，孩子们的笑容比向日葵还要灿烂。
傍晚的时候，夕阳把天空染成了橘红色，向日葵的花盘也被镀上了一层金色。孩子们坐在花田边，看着夕阳慢慢落下，手里拿着赵爷爷做的竹编小篮子，开始捡落在地上的向日葵花瓣。“我们把花瓣收集起来，做成干花，夹在书里好不好？”丫丫提议，其他孩子纷纷点头，弯腰捡起花瓣，小心翼翼地放进篮子里。
小宇捡了一片最大的花瓣，递给毛豆：“毛豆，这片花瓣送给你，你把它夹在给我写的故事书里，这样我每次看书的时候，都能闻到向日葵的香味。”毛豆接过花瓣，放进自己的小口袋里，认真地说：“我也给你留了最饱满的种子，等秋天的时候，你一定要来收种子哦！”
接下来的几天，孩子们每天都在花田边玩耍、学习。小默写完了《种子的旅行》续集，晓雨帮他打印出来，还找村里的铁匠师傅做了简单的书脊，装订成了一本本小书。当小默把书递给每个小伙伴的时候，大家都开心地欢呼起来，朵朵还在书的扉页上画了一朵向日葵，写上了自己的名字。
丫丫和朵朵则一起给城里的小伙伴寄了信，信里夹着她们的写生画和晒干的向日葵花瓣。丫丫在信里写道：“我们在‘友谊花田’里一起画画、捡花瓣，这里的向日葵长得可高了，下次你们一定要来看看！”朵朵则在信里画了一张花田的地图，标注出了自己和丫丫的向日葵的位置。
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