沈耀见到闻人夏出现在教室前面是显得有些惊讶。
毕竟上次两人见面，父亲还介绍着，这是他的合作伙伴，年纪轻轻就成为了中国心理学会注册督导师。
那次的他，面对闻人夏有些发怵，那双眼睛，好像能够感知他内心中的那份不为人知的情感。
于是他找借口出去透气，后来的饭桌上，他感受到闻人夏有意无意地向父亲母亲提起他，虽然父母依旧和原来一样，不愿把目光停留在他的身上，可，他似乎感知到了闻人夏的善意…
他便肯定了，这位年轻的督导师，对自己起了浓厚的兴趣。
可她会怎么做呢？
沈耀有等待过，也装作不经意向母亲打听过，但只是换来母亲的一通对比和打压。
可她却出现在了他的面前。
她成为了他的老师，就在刚刚！
“从今天起，我就是你们新的老师，我叫闻人夏。”
闻人夏轻柔的声音传过教室，继而开始了她的第一堂课。
“自我。”
探知自我，感知自我，追求自我。
往往了解自己的感受，才能理解自己的行为，最后明白自己所追求且期盼的。
可往往我们总是忽略最初的需求。
沈耀，便是如此。
起初的沈耀还在维持着自己不屑于应付心理课程的状态，可渐渐地，他便放下了手中迟迟未动的笔。
闻人夏字字句句仿佛在向每一位同学传递着大家都能轻而易举地理解并从中获得正向收获的知识。
可沈耀总是觉得，她所讲的每一个点，都是在与自己对应。
就例如那一句：“这世上只有两个人，你，和别人。”
无论是谁，都是旁人。
沈耀的眉头皱了起来。
这是什么自我主义的发言？
可，他确实舒服些了，不是吗？
闻人夏的课堂很有趣，幽默风趣之下，时不时夹杂着些人生道理，倒不会让人心生排斥。
课后还有几个学生去虚心求教，提出些天马行空或是真实存在的问题，也不知是真的被困扰良久，还是瞎编出来，只是为了多和闻人老师讲几句话。
还好上课铃响的及时，闻人夏方可逃脱。
闻人夏没有回到办公室，而是绕了一个大弯去了雷鸣所在的实验班，远远地听到雷鸣在大声说着什么“…你为什么要考一本啊？…”
看来雷老师对待新来的同学，用的是激将法呀！
真是“疯子”啊！
闻人夏笑着坐到走廊的椅子上，听着屋内的吵闹，猜测着雷鸣每一句话所对应的目的。
“我…有…我…自己的…想法…”一阵结结巴巴的声音响起。
闻人夏知道，这是那位新来的同学。
也是个正在经历着什么的孩子吧…
那就交给雷老师吧！
想着雷老师，雷老师就到。
只见雷鸣一个帅气的离场，留下一句“下午考试，准备一下。”后走出教室。
然后转角遇到爱。
“你怎么在这呢？”雷鸣惊讶道。
闻人夏扯了扯雷鸣衬衫外套的领子，眼角弯弯道。
“好威风啊雷老师～”
雷鸣要去拉闻人夏的手，闻人夏却躲闪。
雷鸣抗议道：“你刚才碰我了！”
闻人夏义正言辞：“我有分寸，你没有！”
“不带这样的吧闻人老师！”
“带！”
“不带！”
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