在苏妙不遗余力的悉心教导下，学员们宛如沐浴在春日暖阳中的小树苗，扎根于知识的肥沃土壤，在日复一日的学习中，悄然间萌发出新的枝丫，舒展着嫩绿的叶片。他们不再是初来乍到时那般懵懂无知，眼神中渐渐有了对知识的笃定与对未来的憧憬，开始呈现出各自独特的风采。时光流转，如今人才培养计划已然步入关键的进阶阶段，苏妙敏锐地察觉到，常规教学模式如同已燃尽大半的蜡烛，其微弱光芒已难以照亮学员们日益增长的求知欲所指向的广袤天地。经过深思熟虑，她决定大胆尝试，给学员们来点别具一格的 “刺激”，引领他们踏上一段充满未知与惊喜的全新探索之旅，去探寻知识殿堂中那些尚未被开启的神秘大门。
苏妙深知，生活是灵感的无尽源泉，那些隐匿于日常琐碎与宏大场景中的细节，往往能成为创作与思考的绝佳素材。于是，她果断决定带着学员们从生活中的各类场景挖掘灵感，让他们亲身去感受、去体悟。首站，便是宋代的节日庆典。苏妙念动咒语，带着学员们施展穿越之术，刹那间，时空扭曲，光芒闪烁，转瞬便置身于宋代一个热闹非凡的民间庙会。刚一抵达，浓郁的烟火气息扑面而来，学员们瞬间被眼前的景象所震撼。只见那街道上人流如织，叫卖声、欢笑声交织在一起，恰似脱缰的野马，学员们的眼睛瞪得像铜铃一般，好奇地四处张望，不放过任何一处新奇景致。远处，五彩斑斓的花灯高高挂起，随风轻轻摇曳，似在诉说着古老的故事；近处，货摊上摆满了琳琅满目的小物件，有精巧的木雕、栩栩如生的糖人，引得学员们驻足围观 。
庙会上，五彩斑斓的花灯好似繁星坠落人间，一盏盏形态各异，令人目不暇接。有活灵活现的动物花灯，那兔子花灯耳朵长长的，眼睛用红宝石点缀，仿佛下一秒就要蹦跳起来；有婀娜多姿的仙女花灯，衣带飘飘，仿若真的能飞天而去；还有古灵精怪的卡通人物花灯（当然，这是学员们穿越后的新奇想象，将现代元素与古代场景奇妙融合）。精美的手工艺品琳琅满目，有小巧玲珑的木雕，每一处纹理都被雕刻师傅精心雕琢，细腻逼真；有色彩绚丽的剪纸，红的似火，绿的如玉，每一刀都饱含着民间艺人的深厚功底；还有栩栩如生的糖人儿，晶莹剔透，在阳光下闪烁着诱人的光泽。人们身着的传统服饰更是让学员们大开眼界，长袍马褂彰显着男子的儒雅风度，襦裙褙子尽显女子的温婉柔美，每一件都散发着独特的魅力，仿佛在诉说着千年之前的故事。
学员阿福，平时就爱咋咋呼呼，性格活泼得如同小太阳。一看到那花灯，眼睛瞬间放光，好似发现了世间最珍贵的宝藏，直接不顾一切地冲过去，围着一盏兔子花灯转圈圈，嘴里还念念有词：“这兔子花灯太可爱啦，我要把它变成衣服！” 说着，就开始手舞足蹈地比划起来，脑海中已然勾勒出以兔子花灯为灵感设计的服装样式。他兴奋过度，动作幅度极大，差点把旁边的花灯给撞翻。一旁的摊主吓得脸色大变，赶紧护住花灯，不满地瞪了阿福一眼：“你这小子，小心点！” 阿福这才回过神来，不好意思地挠挠头，嘿嘿一笑：“不好意思哈，太激动了。”
学员小兰则被一位老奶奶手中的剪纸深深吸引住了。老奶奶坐在街边的小板凳上，双手灵活地舞动着剪刀，正熟练地剪出各种图案。小兰看得入神，眼睛一眨不眨，忍不住走上前去，轻声问道：“奶奶，您这剪纸咋这么好看呢？” 老奶奶抬起头，脸上带着和蔼的笑容，耐心地说：“孩子，这剪纸啊，讲究的是个心细手巧，你看这线条，要流畅，下刀的时候要稳准狠，每一刀都得剪出韵味来……” 小兰一边听，一边用力点头，还时不时伸出手在空中比划着，仿佛已经把老奶奶传授的剪纸技巧刻在了手上，迫不及待想要实践一番。
苏妙瞧着学员们那一张张因兴奋而涨红的脸庞，眼中满是欣慰，嘴角微微上扬，露出一抹温和的笑意，轻声说道：“大家都仔细瞧好了，无论是眼前的景象，还是内心深处的感受，都要牢牢地记在心里。要知道，这些看似不起眼的细节，都有可能成为你们设计灵感的源泉。生活，就像一座蕴藏着无尽创意的宝库，它的每一个角落，每一次细微的变化，都隐藏着独一无二的灵感，就看你们是否有一双敏锐的眼睛，能够精准地捕捉到这些稍纵即逝的闪光点。”
回到王府后，学员们迫不及待地根据庙会的所见所闻进行创作。阿福果然以花灯为灵感，设计出一款裙摆如花灯绽放般的礼服。他精心找来一大块色彩斑斓的布料，那颜色如同庙会上花灯的绚丽集合。在裙摆上，他细致地缝上了一圈圈发光的珠子，这些珠子在灯光下闪烁，宛如夜空中的繁星。他还特意在裙子上挂了几个小铃铛，铃铛小巧精致，上面雕刻着简单的花纹。他穿上自己设计的礼服，在房间里自信地走了一圈，铃铛声叮叮当当响个不停，清脆悦耳，活像一个移动的花灯摊。他得意地仰起头，大声说：“看，我这礼服，晚上穿出去，绝对是最亮的星！” 其他学员们看着他那夸张又自信的模样，笑得前仰后合，有的甚至笑出了眼泪。
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