当终场哨声的余音还在虞越市体育中心上空回荡，白马高中的球员们已经陷入了狂喜的海洋。替补队员、教练组成员，甚至连队医都冲入了场内，与场上浴血奋战的英雄们紧紧相拥。
“赢了！我们进四强了！”郑强虽然提前被换下，但此刻他的兴奋丝毫不减，他一把搂住身旁的李明，用力拍打着队长的后背。
“干得漂亮！陆弦！陈思！”赵凯跑过来，兴奋地分别给了两人一个熊抱，“下半场你们俩简直是无敌的！”
陆弦喘着气，汗水和雨水（比赛尾声天空飘起了零星小雨）混合在一起，流过他带着笑意的脸庞。他看着队友们一张张兴奋的脸，听着看台上经久不息的欢呼和战鼓声，心中涌起一股难以言喻的暖流和自豪。周日的阳光驱散了昨日的阴霾，白马高中的训练基地里，气氛轻松而专注。昨天的胜利带来了巨大的鼓舞，但队员们并没有沉浸在喜悦中太久，马国强教练的提醒犹在耳边。
上午是恢复性训练。慢跑、拉伸、冰敷……队医仔细检查着每一位主力的身体状况，特别是陆弦的脚踝。
“感觉怎么样？陆弦。”队医按压着他的脚踝关节，仔细观察着他的反应。
“没问题，医生，一点不适感都没有，感觉力量很足。”陆弦活动了一下脚踝，脸上是轻松的自信。昨天的比赛强度很大，但他的脚踝完美地经受住了考验，这彻底打消了他心中最后一丝顾虑。
陈思也在一旁做着拉伸，他的大腿肌肉在昨天的冲刺和对抗中有些疲劳，但并无大碍。他和陆弦交换了一个眼神，都从对方眼中看到了对下一场比赛的期待。
下午，战术分析课。
马国强教练站在战术板前，表情严肃。屏幕上播放着另一场八强赛的录像。
“我们的半决赛对手已经确定了——去年绍兴赛区冠军鲁迅一中。”马国强按下了暂停键，画面定格在鲁迅一中的庆祝场面上。他们昨天同样以一场胜利晋级，淘汰了另一支传统强队。
“鲁迅一中，和鲁迅二中是完全不同风格的球队。”教练拿起战术笔，开始在屏幕上勾画，“鲁迅二中追求技术和地面传控，而鲁迅一中，他们的标签是——”
他重重地写下了两个词：纪律 与 反击。
“鲁迅一中的防守体系非常严密，组织性极强。他们的两条防线距离保持得很好，个人防守能力也许不是最顶尖的，但整体协作非常出色，很少会给对手留下明显的空当。他们的两个中后卫，身高体壮，正面防守能力强，头球尤其出色。”
画面切换到鲁迅一中的防守片段，可以看到他们的球员站位紧凑，逼抢凶狠但不轻易失位，整体移动非常统一，像一台精密的机器。
“想要通过像对付鲁迅二中那样的连续短传来渗透他们的防线，会非常困难。他们在中场的拦截能力很强，丢球后的就地反抢也非常迅速。”
“而他们最致命的武器，是反击。”马国强再次切换画面，屏幕上出现了几次东海实验快速反击的镜头。
“他们的反击速度极快，一旦断球，往往只需要两三脚传递，就能直接威胁到对方球门。核心在于他们的两个边锋和箭头人物——9号前锋，高志强。”
画面定格在一个身材不算高大，但启动速度极快，脚下技术娴熟的前锋身上。
“高志强，速度快，爆发力强，门前嗅觉灵敏，是本届比赛至今的射手王。他非常擅长在反击中捕捉对方防线身后的空档，我们的后卫线必须时刻保持警惕，注意他的跑位。”
“他们的两个边锋也具备很强的突破和传中能力，反击时能快速拉开宽度，为高志强创造机会，或者自己完成射门。”
“总的来说，鲁迅一中是一支非常务实、非常有韧性的球队。他们可能不会追求场面的华丽，但效率极高，一旦让他们抓住机会，后果会很严重。”
队员们听得非常认真，表情也逐渐凝重起来。东海实验的特点，听起来比鲁迅二中更加难缠。鲁迅二中虽然技术出色，但白马高中可以用身体和冲击力去对抗，去破坏他们的节奏。而面对东海实验这种纪律严明、防守稳固、反击犀利的球队，白马高中的冲击力可能会遇到真正的考验。
“教练，那我们应该怎么打？”李明作为队长，率先提出了问题。
马国强看向他，赞许地点点头：“问得好。对付这样的对手，我们需要耐心，更需要智慧。”
“首先，进攻端，我们不能急躁。”他看向陆弦和陈思，“陆弦，你的调度依然关键，但可能需要更多地尝试一些突然性的直塞或者过顶球，去打他们防线身后，利用陈思或者边路的速度。简单的阵地战层层推进，效果可能不会太好。”
“陈思，你的跑位需要更加灵活，不能只等着陆弦的传球。要多尝试无球跑动，拉扯他们的防线，为陆弦和其他队友创造空间。同时，要随时准备好反抢，延缓他们的反击速度。”
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