没过多久，一个带着花纹的糖龙模具就做好了。老周把模具递给旁边的一个孩子，孩子惊喜地叫了起来：“哇，这个龙好漂亮！”温如霜看着老周熟练的动作，又看了看屏幕里风痕认真的表情，突然觉得心里暖暖的——隔着几百公里的距离，一个用技术远程指导，一个用手艺现场实操，却因为同一份对糖龙的热爱，为震区的人们搭建起了一座温暖的桥梁。
接下来的几天，越来越多的人加入了制作糖龙的队伍。白天，孩子们在帐篷里做着属于自己的糖龙，有的还会把做好的糖龙送给救援队员；晚上，老周就带着几个村民，跟着风痕的视频教程，学习如何熬制糖坯。风痕还特意调整了配方，用当地容易找到的麦芽糖代替了部分白砂糖，既降低了成本，又让糖龙的口感更软糯。
有一天晚上，温如霜正在给孩子们讲糖龙的传说——明清时期，人们会用糖龙祭祀河神，祈求平安。突然，帐篷外传来一阵骚动，紧接着就听见有人喊：“余震！大家快到空地上来！”温如霜立刻起身，把身边的几个孩子护在怀里，跟着人群往外面跑。
等余震过去，大家回到帐篷时，发现刚才用来做糖龙的桌子被掉落的帆布砸中，桌上的糖坯和工具散落了一地。一个小女孩看着自己还没做完的糖龙，眼圈瞬间就红了。温如霜刚要安慰她，老周突然开口：“没事，我们再做一个就好。材料还有，工具也没坏，我们还能做更好看的。”
说着，老周从木箱里拿出新的糖坯，又打开手机，拨通了风痕的视频电话。“风痕老师，我们想再学一种新的糖龙做法，你能教教我们吗？”屏幕里的风痕立刻点头，拿起桌上的糖坯，演示着如何做出螺旋状的龙身。“大家跟着我一起做，先把糖坯搓成长条，然后像拧麻花一样拧起来，再捏出龙头……”
孩子们的注意力很快被吸引了过去，刚才那个红着眼圈的小女孩也重新拿起了糖坯，跟着视频里的风痕一步步操作。温如霜看着眼前的场景，突然明白了风痕之前说的“重建生活信心”是什么意思——不是说要立刻恢复曾经的生活，而是在困境中，依然能找到一件值得认真去做的事，依然能相信自己可以创造出美好的东西。
一周后，温如霜接到了撤离的通知。临走那天，孩子们把自己做的糖龙送给她，有的糖龙已经有些融化了，却依然被小心翼翼地装在纸盒子里。老周也拿着一个用新模具做的糖龙过来，龙身上刻着“平安”两个字：“温老师，麻烦你把这个带给风痕老师，谢谢他这些天的指导。等我们这里重建好了，欢迎你们再来。”
温如霜接过糖龙，心里满是不舍。她拿出手机，拨通了风痕的电话，把镜头对准了眼前的孩子们和村民。“风痕，你看，他们都在跟你说谢谢。”屏幕里的风痕笑了，眼里似乎闪着光：“应该谢谢他们，是他们让我知道，糖龙不仅是一种技艺，更是一种力量。”
车子驶离安置点时，温如霜回头望去，看见孩子们举着自己做的糖龙，站在帐篷门口朝她挥手。夕阳的余晖洒在孩子们的脸上，也洒在那些泛着琥珀色的糖龙身上，像是给整个震区镀上了一层温暖的光。她摸了摸口袋里那个刻着“平安”的糖龙，又看了看屏幕里风痕熟悉的脸，突然觉得，只要还有这样的温暖和坚持，再大的困难，都能慢慢克服。
就像那些在震区里诞生的糖龙，虽然经历了风雨，却依然带着甜味，带着希望，在人们的心里，悄悄长出了新的力量。
喜欢逸霄请大家收藏：(m.zjsw.org)逸霄爪机书屋更新速度全网最快。