兵法课的教室被精心布置成古代军帐的模样，四壁悬挂着牛皮绘制的地图，中央摆放着一座巨大的沙盘，上面插着红蓝两色的小旗。学生们盘腿坐在蒲团上，仿佛真成了即将出征的将士。唯有窗外偶尔传来的汽车鸣笛声，提醒着人们这仍是现代都市中的一堂课。
苏明远站在沙盘前，目光缓缓扫过全场。他穿着一件深灰色的中式立领上衣，袖口微微挽起，露出线条分明的手腕。没有人知道，这位年轻的讲师胸膛里跳动着的，是一颗来自五百年前的心脏。
“诸位同学，”他开口，声音清朗如玉石相击，“今日课题：用‘知己知彼，百战不殆’分析校园辩论赛。”
学生们面面相觑，看着手中刚刚发到的A4纸，脸上写满疑惑。这现代课堂的普通纸张，在苏明远眼中却仍是不可思议的物件——如此洁白平整，堪比宫中御用的宣纸。
留学生大卫皱着眉头举起手：“教授，兵法是用在战场上的，怎么能用于口舌之争？”他的汉语带着明显的异国腔调，却表达得清晰有力。
苏苏明远唇角微扬，这个表情让他原本端正的面容顿时生动起来。曾几何时，在大明的金銮殿上，他也是这般回应那些质疑他的老臣。
“孙子曰：‘兵者，诡道也’。”他踱步至大卫面前，“此处‘诡’非狡诈之意，而是灵活应变之道。就像你们辩论前，需研究对手论点，制定攻防策略，这与‘策之而知得失之计’有何不同？”
他的目光忽然飘向窗外，几个学生正在篮球场上奔跑跳跃。那一瞬间，苏明远仿佛看到了昔日校场上的将士操练。
“看，”他忽然指向窗外，“‘故善战者，求之于势’——控球者需观察队友站位，创造进攻之势，这与‘善战者因其势而利导之’岂不是同一道理？”
教室里静了下来，只有空调轻声嗡鸣。学生们顺着他的指引望去，那些平常无奇的运动场景，忽然被赋予了全新的意义。
来自硅谷的创业者山姆猛地拍了下大腿：“妙啊！用‘虚实篇’分析竞品市场，比SWOT模型更有弹性！”这个金发碧眼的年轻人眼中闪烁着发现新大陆般的兴奋。
苏明远微微颔首，心中泛起一丝欣慰。跨越五百年的时空，智慧的脉络依然相通。他想起自己初来这个时代时的惶恐与迷茫——那些会发光的屏幕，能载人飞驰的铁盒子，女子竟可与男子同堂求学......这一切曾让他这个大明状元郎无所适从。
是《孙子兵法》救了他。
当他发现这本陪伴自己多年的兵书在这个时代依然被奉为经典，当他意识到古人的智慧在现代社会中依然闪耀光芒，他才找到了自己在这个陌生世界的立足之地。
“现在，请各位分组，用兵法推演这个商业案例。”苏明远布置完任务，看着学生们热烈讨论起来，不禁陷入回忆。
他曾是大明弘治年间的状元郎，殿试上一篇《治国策》惊艳四座，本该平步青云，却因直言进谏触怒权贵，被贬至边陲小县。一场突如其来的山洪冲垮了县衙，他也因此穿越时空，来到了这个光怪陆离的现代世界。
最初的几个月，他靠着街头卖字为生，直到偶然发现大学里仍在讲授兵法，才鼓起勇气应聘讲师。那些面试官们谁又能想到，这个对古代兵法有着惊人见解的年轻人，竟是真正从那个时代走来的人？
课间休息的铃声将苏明远从回忆中拉回。学生们围上来提问，他一一耐心解答，用古今结合的案例阐释兵法精髓。等到人群散去，他才得以稍事休息，从怀中取出那个被称为“手机”的小巧物件。
指尖划过冰凉的屏幕，备忘录中记录着 dozens 用兵法解决现代问题的案例：用“粮草先行”提醒团队管理项目进度，用“围魏救赵”化解粉丝冲突......每一个案例背后，都是他熬夜研读现代知识，苦苦寻找古今智慧连接点的证明。
“苏老师，您刚才讲的‘兵贵神速’可以用在软件开发中吗？”一个戴眼镜的女生怯生生地问。
苏明远抬头，温和一笑：“自然可以。你看当今互联网竞争，新产品发布慢一步，市场就会被对手占据，这不正是‘兵之情主速，乘人之不及’的现代诠释吗？”
女生茅塞顿开，连连道谢后雀跃着离开。苏明远望着她的背影，不禁想起自己昔日在国子监授课的场景。那时的学生们穿着长衫，躬身行礼，与如今这些衣着随意、直言不讳的年轻人截然不同，但眼中对知识的好奇与渴望，却是跨越时空的相似。
休息时间结束，学生们回到座位。苏明远走到黑板前，拿起一支粉笔。这白色的细棒与毛笔截然不同，起初他很不习惯，但现在已能挥洒自如。
“古人的智慧，从不是束之高阁的典籍，”他的声音在教室里回荡，目光扫过每一张年轻的面孔，“而是流淌在生活长河中的活水。”
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