班主任接连接到了好几个告状信息，对象还都一样，头都疼了起来，化学老师最气愤，“……之前成绩差也就差了，还算有点学习态度，可现在呢？连假装都不愿意假装了，你们是没看到她之前的表情，我嘴皮子都快要破了，她还和没听到一样。实在不行，就让她转班吧，这平时测验也就算了，期末考试真的交白卷，整个班的平均分要拉下多少啊。”
平均分下滑的太多，他们的奖金什么的也要受影响。
物理老师说话委婉了一些，“转班的话也是为了她好，她入学的成绩不算很差，只是自从进了一班，一次比一次成绩差，这有可能是因为同学的压力，如果转到其他班级，或许会好些。”
上了高中，不但学习内容难度陡然增加，周围的同学也和之前不太一样了，能考入一中的，成绩不会太差，而且不乏极为优秀的同学，想要从这些同学中脱颖而出，要比初中时困难许多。有的人能化压力为动力，以此鞭策自己前进，而有的人却因为这样的环境产生心态上的失衡，若是成绩再不如意，很可能自暴自弃。
这些都是客观存在的问题。班主任道，“我找她再谈谈。”
包括洛叶在内的“插班生”，班主任对他们的背景都知道一二，想要他们转班，首先要说服的就是教导主任，而且转到哪一个班也是个问题。
同时，这周的数学测验也来了。
梁优雪拿到卷子后就道，“你这次可千万别白卷了， 就是把选择题蒙上也比交白卷来的好啊。”
同时周月拿到卷子后先朝高疏那看了眼，之后又用余光朝后看去，嘴唇忍不住的往上一翘，“我说什么来着，有些人装的再像，一到考试测验也要原形毕露。”
经过隔壁班的课代表宣传，他们都知道了洛叶测验交白卷，在办公室被老师狂喷，而且从那天后，高疏再没有和洛叶有过接触，在周月看来，这是高疏终于看破了洛叶的小花招，用的时间比她想的多，可是结果却是好的。
她刻薄的道，“白卷，居然交白卷，一道题都不会，真不知道她怎么考上了一中。”
“这次不会又要交白卷了吧，这可是数学，她每天装模作样看的不就是数学，如果再是白卷，这可丢人了。”
班主任也知道了这次数学随堂测验，她心道，如果这次再被数学老师告状洛叶交白卷，那无论如何她都要找洛叶和她爸爸好好谈一谈了，如果她准备这么下去，再困难，她都要想办法给她转班。
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