秦淮茹点头：“傻柱说得对，而且剪纸展示那边，我也可以教更多花样，准备些更复杂精美的作品展示。”
小周老师说：“我觉得在文化讲解方面，可以根据不同国家的文化背景，调整讲解的方式和重点，让他们更容易理解四合院文化。”
三大爷推了推眼镜：“没错，尤其是在和不同文化的对比和联系上，要讲清楚，这样能加深他们的理解。”
小李接着说：“那我在虚拟体验项目上，再增加一些互动环节，比如让他们能自己动手布置虚拟四合院，增加趣味性。”
小王也说：“我回去再设计几款新的饰品，结合不同国家的特色元素，让咱们的四合院主题饰品更有国际范。”
易中海听着大家的发言，满意地点点头：“大家说得都很好，咱们就按照这些想法准备。一定要让四合院文化在‘世界文化之窗’的舞台上，一次比一次精彩。”
之后的日子里，四合院众人各司其职，为接下来在其他国家的展示活动忙碌着。
在准备前往英国展示的过程中，傻柱为了研究新的小吃，整天在厨房里捣鼓。这天，秦淮茹走进厨房，看到傻柱又是面粉又是馅料弄得满桌都是，笑着说：“傻柱，你这研究得咋样了？别到时候新小吃没研究出来，把自己累个够呛。”
傻柱头也不抬地说：“放心吧，秦淮茹。我正研究把北京烤鸭做成类似汉堡的样子，方便外国友人拿着吃，再搭配点咱老北京的酱料，肯定好吃。”
秦淮茹摇摇头：“你呀，就会琢磨吃的。不过这主意听起来还挺新鲜，希望外国友人能喜欢。”
与此同时，小李和小王在屋里讨论着虚拟体验项目和饰品设计的改进方案。
小李说：“小王，我觉得在虚拟四合院的互动环节里，可以增加一些英国文化元素，比如让玩家能用英国的传统家具布置四合院，看看会产生什么样有趣的效果。”
小王眼睛一亮：“这主意好啊！那我设计饰品的时候，也融入一些英国的纹章、格子图案之类的元素，和四合院元素结合，肯定很有特色。”
小周老师和三大爷则在整理资料，准备针对英国文化背景调整讲解内容。
小周老师说：“三大爷，英国的建筑风格和咱们四合院差别挺大的，我觉得可以重点讲讲四合院中体现的家庭观念和邻里关系，这和英国的社区文化有一定的共通之处，方便他们理解。”
三大爷点头赞同：“没错，再结合一些中英文化在对待传统节日、礼仪方面的异同点来讲，能让他们更有兴趣。”
随着前往英国的日子越来越近，四合院众人也都完成了准备工作。
在英国的展示活动现场，依旧是热闹非凡。易中海用英语向英国友人介绍四合院文化：“四合院，在中国历史悠久，它是家庭团聚、邻里和谐的象征……”
傻柱的烤鸭汉堡一经推出，大受欢迎。一个英国年轻人吃着烤鸭汉堡，赞不绝口：“这个太好吃了，既有烤鸭的美味，又方便食用，这种创新太棒了。”
秦淮茹展示着复杂精美的剪纸作品，周围围满了好奇的英国友人。一个英国女士问：“这么精美的图案，您是怎么剪出来的呀？”
秦淮茹耐心地解释：“这需要先在纸上画出图案，然后用剪刀慢慢剪，每一刀都要小心，不能剪错。熟能生巧，多练习就能剪出好看的作品。”
小李的虚拟体验项目中，增加了英国文化元素的互动环节吸引了很多人。一个英国小朋友兴奋地在虚拟场景里用英国传统家具布置四合院，开心地说：“哇，这样四合院变得好有趣，我从来没想过还能这样。”
小王设计的融合英国元素的四合院主题饰品，也备受青睐。一个英国女孩戴上项链，对着镜子欣赏：“这个设计太独特了，把中国四合院和我们英国的元素结合得这么好，我要多买几个送给朋友。”
活动结束后，大家在回四合院的路上，都洋溢着喜悦的神情。
傻柱开心地说：“一大爷，你看这次在英国的活动，咱们的新点子都挺受欢迎啊！”
易中海笑着说：“是啊，这说明咱们的努力没白费。每到一个国家，根据当地文化做出调整和创新，这是非常正确的做法。”
秦淮茹说：“接下来还有其他国家的活动，咱们继续保持，让四合院文化在全世界都留下深刻的印记。”
小周老师点头：“没错，而且通过这些活动，我相信会有更多人了解和喜爱中国传统文化。”
三大爷推了推眼镜：“我们也要继续思考，怎么在传播过程中，更好地保护和传承四合院文化的核心内涵。”
小李和小王对视一眼，异口同声地说：“我们会继续努力创新，让四合院文化一直充满活力！”
回到四合院后，大家又开始为下一站的活动做准备，同时也没忘记在日常中继续推进四合院文化的传承与发展。
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