“再看这边，在 Struts 框架里，Action 类是关键部分。它接收用户的请求，然后进行相应的业务处理。比如说，用户提交一个注册表单，这个请求就会被对应的 Action 类获取，处理完相关逻辑后，再决定把用户引导到成功注册的页面还是提示错误的页面。”
翻到下一页 PPT，赵校长继续说道：“还有这个配置文件，它就像是整个框架的‘大脑’，通过配置各种参数和规则，来指挥整个应用的运行流程。”
“另外，Struts 的标签库也是其一大特色。像 ＜s:form＞ 标签用来创建表单， ＜s:textfield＞ 标签用于输入框，这些标签能让咱们写页面代码的时候更高效、更规范。”
赵校长越讲越投入，声音也更加洪亮：“同学们，Struts 框架有很多优点，能大大提高开发效率，减少代码的重复编写，而且代码的可维护性也会大幅提升。这可是很多大企业都在用的先进框架，只要你们学好了，找工作就有优势啦！”
这时，有同学举手提问：“校长，Struts 和其他类似框架相比，有啥特别突出的地方吗？”
赵校长看了一眼同学，回答道：“Struts 相对来说成熟稳定，相关的学习资料和技术社区都很丰富。当然，不同框架都有自己的特点，具体还得看项目需求。”
又有同学问：“校长，学 Struts 会不会很难啊？”
赵校长笑了笑说：“难点肯定有，但只要多练习、多琢磨，都能克服。关键是要理解框架的核心原理。”
接着，赵校长结合 PPT 上的示例代码，给我们详细演示了一个简单的 Struts 应用案例。
很快，一节课就过去了，大家都还沉浸在赵校长精彩的讲解中。
我一边回忆着PPT上的重点内容，一边整理笔记。我不知道其他人是否完全听懂了课上的内容，但我是一知半解，有点懵。赵校长讲的内容很丰富，但有些地方我还是不太明白，比如配置文件的具体参数和Action类的详细处理逻辑。
下课铃响，赵校长说：“同学们，第一节课很重要，课后多复习，多实践，有问题随时来找我。”他微笑着，眼神里满是鼓励。大家纷纷点头，带着对新知识的渴望，准备把Struts框架学好。我也不例外，虽然有些地方没听懂，但我相信只要多花时间，多练习，一定能掌握这个重要的技术。
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