那份专注和投入，让张大山都暗暗点头，觉得这孩子将来在酿造一道上，必成大器。
五子柱子，则彻底迷上了木工活。
他那双曾经只会调皮捣蛋的小手，如今在斧头、锯子、凿子、墨斗的陪伴下，也变得越来越灵巧有力。
他不再满足于制作简单的木墩凳或者修补破旧的家具。
开始在父亲和大哥的指导下，尝试更复杂的木工技艺。
他会帮着铁牛，制作更坚固耐用的犁辕、水车叶片。
会帮着花儿，修补和改进织机的零部件。
会帮着栓子，打造更规整、更密封的发酵木桶或压榨工具。
甚至，他还开始照着父亲画的图纸，尝试着为家里即将添置的新物件，如书架、衣柜、或者更舒适的床铺，制作一些精巧的榫卯结构。
虽然他的作品还略显粗糙，但他那份对木工的热爱和钻研精神，却让张大山看到了家族未来在“营造法式”上更进一步的可能。
三子小山的学业，依旧是全家的重中之重。
他每日往返于周先生的学塾，风雨无阻，勤学不辍。
他的聪慧和努力，不仅深得周先生的喜爱，也让他自己的学识日益精进。
如今，他不仅能熟练地阅读和书写常用的文章。
更能理解《四书》中的微言大义，并就某些观点与周先生进行深入的探讨。
在家中，他也承担起了“文化教员”的角色。
不仅负责整理父亲那些关于《天工开物》的零散笔记和图谱，使其系统化、条理化。
还会利用晚饭后的时间，给弟弟妹妹们，甚至包括对认字也产生兴趣的铁牛和石头开办“识字扫盲班”，将自己学到的知识，毫无保留地传授给家人。
至于最小的丫丫和豆子。
也都在各自的领域里，展现着自己的价值。
丫丫对草药的兴趣与日俱增，已经能准确辨认上百种常见的药材，并能协助石头进行精细的分类和炮制。
她还常常会自己跑到山脚田边，采挖一些无毒的草药，学着母亲的样子，给家里人调理一些头疼脑热的小毛病，俨然一个“小药童”。
而豆子，则将他对数字的惊人天赋，发挥到了极致。
他不仅能帮着母亲和小山，准确快速地清点家里的各项物资收支。
甚至还无师自通地，学会了使用张大山为他制作的简易算盘，进行更复杂的加减乘除运算。
他那小脑袋瓜里，仿佛就装着一本活的账簿，任何与数字相关的事情，都休想瞒过他的眼睛。
王氏，则依旧是这个家最温暖、最坚实的后盾。
她统筹着全家人的饮食起居，将家里打理得井井有条。
她严格把控着所有作坊产出的食品（酒、酱）的卫生和质量。
她用自己无私的母爱，关怀着每一个孩子的成长，也支持着丈夫的每一个决定。
而张大山，则终于可以从繁杂的日常事务中，稍微解脱出来一些了。
他将更多的精力，投入到了对《天工开物》更深层次的研究和对家庭未来发展方向的战略规划上。
他会定期巡视各个“作坊”和田地，检查进度，指导技术，解决难题。
他也会花更多的时间，与周先生探讨时局，与赵四海商议合作，为这个家拓展更广阔的外部空间。
张家这个以亲情为纽带、以知识为核心的“家庭团队”，在明确的分工和高效的协作下，爆发出前所未有的强大合力。
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