小乐乐明显有些失落，但还是挥挥手："姥姥，您这里有啥我就吃啥，不挑食。”
娄阿姨立刻高兴了，冲娄晓娥喊：
"听见没，我宝贝外孙要点心。”
"你去弄些爆米花和点心来。”
娄晓娥一脸不悦，她何时受过这样的待遇？但娄阿姨的话不得不听，只好转身去厨房准备。
娄阿姨抱着小乐乐："乐乐，在家都干啥呢？"
小丫头想了想："陪太奶奶玩，陪干娘玩，读书识字吃饭。”
娄阿姨好奇："读什么书呀？"
小丫头得意起来："教员写的关于论龙国各阶层社会分析的报告。”
"乐乐学得很好。”
"冉老师一直夸乐乐学得好。”
“姥姥，让乐乐给您背诵一下好吗？”
娄阿姨特别钟爱小乐乐。
这孩子面色红润，乌发浓密，笑颜如阳光般温暖人心，抱她在怀中，仿佛整个世界都变得柔和。
小乐乐开始背诵：“谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？这是GM的首要问题。”她的声音稚嫩，却吐字清晰，节奏分明，让人一听就懂。
娄阿姨本以为只是随意听听，没想到小乐乐居然能完整背出。
她惊讶不已。
“乐乐别急，姥爷也想学学，好不好？”小乐乐点头答应，娄董自然地接过外孙女，“姥爷抱你一会儿。”
娄晓娥端着爆米花出来时，看着两位老人对孩子百般呵护的模样，心中不是滋味。
他们对乐乐关怀备至，生怕有一点闪失，仿佛捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了。
娄晓娥轻声劝道：“爸妈，不用这么小心，乐乐很坚强的。”
娄董瞥了她一眼："这么可爱的丫头，要是磕着碰着多心疼。”
"这细皮嫩肉的，得多疼爱。”
"你以为和你一样？！"
啧！
娄晓娥明白了，自从乐乐来了，她的家庭地位直线下降。
娄阿姨招招手："小娥快来，乐乐要背书了。”
娄晓娥将爆米花放在桌上："小乐乐学习特别好。”
"冉老师说，小乐乐是她见过最聪明的孩子。”
"比普通小学生还强。”
"教起来毫不费劲。”
真的吗？
娄董夫妇连连赞叹。
杨乐乐很有礼貌："姥爷、姥姥、干娘，我要开始背书了。”
随后小家伙开始背诵，声音清脆响亮，吐字清晰，抑扬顿挫。
娄董夫妇听得入迷，乐乐见他们专注，背得更起劲了。
这背诵可厉害，十五分钟不间断，从头到尾完整背下一篇文章。
小丫头竟然全记住了。
太惊人了！
娄董好奇地问："乐乐，你理解教员文章的意思吗？"
小丫头坚定点头："大致都懂。”
"有些不懂。”
"我问过爸爸了，"
"他说我见识少，没关系，长大自然会明白。”
娄董点头："你爸爸说得对。”
小丫头才三岁半，即使有老师指导，讲解各种词汇，
让她真正理解阶级、贫农、中农、富农、买办等概念，是不可能的。
这个年纪只能靠死记硬背，熟记后形成概念，
遇到类似情况再联系验证，才能真正掌握知识。
杨建设做得对。
娄董也确实惊讶。
杨科长的要求也太严格了，才三岁的孩子就要背完一篇文章。
离过年还有好几个月呢。
大家猜测杨科长是不是想趁着过年这段时间让小孩多学几篇课文？
娄董满心疑惑。
娄晓娥坚定地回答：
“不是这样的。”
“建设说，年前只要能把这篇文章完全理解掌握就好。”
咦？！
娄董更加困惑了：
“建设为什么要这样做？”
“乐乐很聪明的，我觉得再多学几篇也没问题。”
娄晓娥摇摇头，
“不是这样的。”
“建设说，乐乐现在正处于启蒙阶段，不要求背诵太多。”
“背诵一篇，就要真正记住一篇。”
“而且，我和梁欢也要认字。”
“我们希望能把文章里的每个字都认全。”
娄董陷入沉思。
娄阿姨笑着问：
“乐乐，你的老师上课上得好吗？”
小丫头点头说：
“挺好的。”
“冉老师特别用心，有什么问题都会详细给我讲解。”
“不过，我还是更喜欢叶爷爷讲课。”
“他讲的内容我能听得明白。”
哦？
娄阿姨来了兴趣：
“这位叶爷爷是谁呀？”
小丫头想了想，
“叶爷爷就是经常和爸爸一起去钓鱼的那个人。”
“爸爸以前还给叶爷爷钓了一条超大的鲤鱼。”
“那鲤鱼可真大。”
“鱼鳞比我的拳头还大。”
哇！
娄董夫妻倒吸一口凉气。
他们立刻明白了小丫头口中的叶爷爷是谁。
除了那位地位极高的人，不可能有别人。
娄董惊讶地问：
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